初中物理教育中STEM问题解决能力的培养策略.docx

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2025-12-10 发布于重庆
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初中物理教育中STEM问题解决能力的培养策略

引言

在初中物理教学中，教师可以根据课程内容的特点，设计具有跨学科性质的教学活动。例如，在讲解力学、能量转换等物理概念时，结合工程设计或技术应用，帮助学生了解这些物理原理如何在实际中得以应用。通过结合工程实例、技术应用和数学计算等方式，让学生看到物理学科知识与其他学科的紧密联系，从而实现STEM教育元素的整合。

STEM教育要求较为丰富的实验设备和教学资源，但在一些地区，教育资源的配置仍存在一定困难。为了解决这一问题，可以通过加强教育资源的共享与交流，鼓励学校之间进行资源整合和互通，最大限度地利用现