第4节+熵——系统无序程度的量度-2025-2026学年高中物理鲁科版选择性必修第三册.pptxVIP

第4节+熵——系统无序程度的量度-2025-2026学年高中物理鲁科版选择性必修第三册.pptx

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第3章热力学定律;;基础落实·必备知识全过关;一、有序与无序

1.有序:人们将生活中某种规则的现象称为有序。?

2.无序:人们将生活中某种规则的现象称为无序。?

3.热力学第二定律的微观本质:与热现象有关的自然发生的宏观过程总是沿着大量分子热运动无序程度的方向进行。?;二、熵和熵增加原理

1.熵:物理学中用熵来量度系统的无序程度。

2.熵增加原理:在孤立系统中的宏观过程必然朝着熵的方向进行。?

三、熵与能量退降

在熵增加的同时,一切不可逆过程总是使得能量从可利用状态转化为不可利用状态,能量品质退化了,这种现象称为能量退降。;易错辨析判一判

(1)一个系统中个体排列的“有序”和“无序”是绝对的。()

(2)一个宏观态所对应的微观态数目越多,则熵越大。()

(3)熵值越大代表着越有序。()

(4)孤立系统的总熵可能增大,也可能减小。()

(5)大量消耗常规能源会使环境恶化,故提倡开发利用新能源。();即学即用练一练

1.下列关于熵的有关说法错误的是()

A.熵是系统内分子运动无序性的量度

B.在任何自然过程中,一个孤立系统的总熵不会减小

C.热力学第二定律也叫作熵减小原理

D.熵值越大,代表系统内分子运动越无序;2.下列有关自然过程的方向性说法正确的是()

A.热量可以自发地从低温物体传到高温物体

B.两种不同的气体可以自发地进入对方成为混合气体

C.两种混合气体可以自发地分开成为两种不同的气体

D.一个孤立的热力学系统总是自发地从无序状态向有序状态发展;重难探究·能力素养全提升;;;(3)换一种角度看,初始状态我们根据温度的高低来区分两个物体,而末状态两个物体上的温度处处相同,无法区别,我们就说系统的无序程度增加了。

(4)在通过做功使系统内能增加的过程中,自然过程是大量分子从有序运动状态向无序运动状态转化的过程。;2.热力学第二定律的微观意义

(1)热力学第二定律揭示了涉及热现象的一切宏观自然过程都只能在一个方向上发生,而不会可逆地在相反的方向上出现。它指出在能量得以平衡的众多过程中,哪些可能发生,哪些不可能发生。

(2)自然界涉及热现象的??切宏观过程都是不可逆的,宏观自发过程的这种方向性(熵增加的方向),也就成为时间的方向性。所以,“熵”又常常被称为“时间箭头”。;;解析分子热运动是大量分子的无规则运动,系统的一个宏观过程包含着大量的微观状态,这是一个无序的运动,根据熵增加原理,热运动的结果只能使分子热运动更加无序,而不是变成了有序,热传递的自然过程从微观上讲就是大量分子自发地从无序程度小的运动状态向无序程度大的运动状态转化的过程,故选项C、D正确。;对点演练

1.(多选)倒一杯热水,然后加入适量的糖后,糖会全部溶于水中,但一段时间后又观察到杯底部有糖结晶,关于这个过程,下列叙述正确的是()

A.溶解过程是自发的,结晶过程也是自发的,因此热力学第二定律是错误的

B.溶解过程是有序向无序转变的过程

C.结晶过程是有序向无序转变的过程

D.结晶过程不是自发的,因为有外界的影响;;要点提示能量是守恒的,但能量耗散却会导致能量品质降低,它实际上将能量从可用的形式逐渐降级为不可用的形式。煤、石油、天然气等能源储存着高品质的能量,在利用它们的时候,高品质的能量释放出来并最终转化为低品质的内能。故能量虽然不会减少但可利用的高品质能源会越来越少,所以要节约能源。;;;解析从微观的角度看,热力学第二定律是一个统计规律,A正确;从热力学第二定律的微观本质看,一切不可逆过程总是沿着大量分子热运动无序程度增大的方向进行,B、C错误;任何自然过程总是朝着无序程度增大的方向进行,也就是熵增加的方向进行,故D错误。;对点演练

2.(多选)从微观角度看,下列说法正确的是()

A.气体向真空的自由膨胀是可逆的

B.一个非孤立的系统总是从熵小的状态向熵大的状态发展

C.一个宏观状态所对应的微观状态越多,越是无序,熵值越大

D.出现概率越大的宏观状态,熵值越大;解析一切自然过程总是沿着分子热运动无序性增大的方向进行。熵是用来描述系统大量分子运动无序程度的物理量。在任何自然过程中,一个孤立系统的总熵不会减小,也就是说,一个孤立系统总是从熵小的状态向熵大的状态发展。反映了一个孤立系统的自然过程必然朝着分子热运动的无序性增大的方向进行。对于一个非孤立的系统,在与外界有能量交换时,其熵也有可能变小,故A、B错误,C、D正确。;学以致用·随堂检测全达标;1;1;1;1;1;1

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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