黑龙江省齐齐哈尔市五县2025-2026学年七年级上学期11月月考语文试题（含答案）.docxVIP

黑龙江省齐齐哈尔市五县2025-2026学年七年级

上学期11月月考语文试题

1.阅读下面语段，按要求完成以下任务。

①家风是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。良好的家风能够以（）的方式对家庭成员产生潜移默化的作用。

②正家风是中华民族的传统美德。从古至今，中国人就十分重视家风，流传着许多有关家风的感人故事。孟子成为一代旷世大儒，离不开孟母的悉心教育；陶侃一生清白做人、廉洁为官，离不开陶母的用心培养；，。关于家风的典籍（），如北齐颜之推的《颜氏家训》、明朝吴麟征的《家诫要言》、清朝曾国藩的《曾国藩家书》等。中国古人留下的这些感人故事和至理名言，作为中华优秀传统文化的重要组成部分，影响着一代又一代的中国人。

③。诚然，如今的家庭模式与历史传统已（），但今天我们所推崇和坚守的家风，也正是那些不因时间流逝而失去现实价值的家风。近年来，家风建设被不同程度忽视，甚至出现了断层。这种家风断层现象的严重后果就是：一些手握公权之人缺失“勤政为民”情操的现象lǚ（）见不鲜，一些普通民众对缺失“为人处世”基本操守的做法（）。因此，在社会快速转型时期，我们更要努力抓好家风建设，让根植于中华传统文化的优良家风代代相传。

（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。

潜（）移默化lǚ（）见不鲜

（2）依次填入文中括号内的成语，全都恰当的一项是（）

A.耳濡目染比比皆相去甚远司空见惯

B.耳濡目染鳞次栉比大相径庭司空见惯

C.耳闻目睹鳞次栉比大相径庭熟视无睹

D.耳闻目睹比比皆是相去甚远熟视无睹

（3）在第②段横线上仿写一句话，使之与前面画线的两个句子构成一组排比句。

（4）在第③段开头横线上补写的语句，最恰当的一项是（）

A.历史启迪我们要正家风

B.正家风是历史的启迪，现实也召唤着正家风

C.正家风是历史的启迪，也是现实的召唤

D.正家风也是现实的召唤

2.阅读下面的材料，按要求答题。

【材料一】

《中国城市餐饮食物浪费报告》显示，我国仅餐饮业餐桌的粮食浪费每年就高达1800万吨，相当于5000万人一年的食物量，这其中人均浪费量为每餐96克，浪费率高达11.3%。而浪费粮食的大军中最显著的人群就是中小学生，他们每年食物浪费的比例达到了供应量的三分之一，人均浪费食物量每餐高达130克。

【材料二】

甲图乙图

（1）请概括材料一的主要内容。

（2）为增强同学们厉行节约的意识，班级将开展以“节约粮食，杜绝浪费”为主题的班会。你准备选用材料二中的哪幅图作为宣传图片？请写出你推荐此图的理由。

3.按要求填空。

（1）________________________，壮士十年归（《木兰诗》）

（2）________________________，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》）

（3）________________________，明月来相照。（王维《竹里馆》）

（4）________________________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）

（5）________________________，双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》）。

（6）________________________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

（7）杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的句子是_________，____。

（8）周敦颐《爱莲说》中的“_______，____”。和“近朱者赤，近墨者黑”语意相反，集中体现了莲的高贵品质。

（9）陆游在《游山西村》一诗中流传最广，景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句是_______，_______。

（10）你的同学经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他：政入万山围子里，_______。

阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

喜雨

杨万里

欲知一雨惬群情，听取溪流动地声。

风乱万畴①青锦褥，云摩②千嶂翠瑶屏。

行人隔水遥相语，立鹭摧枝忽自惊。

岁岁只愁炊与酿，今愁无甑③更无瓶。

[注释]①畴：已耕种田地。②摩：碰撞、摩擦。③甑：蒸米饭等的用具，略像木桶。

4.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.本诗开篇点题，首联写溪水的轰鸣声，传达出一场雨给万物带来的无比喜悦之情。

B.颔联运用比喻，生动形象地描绘了风雨中万顷田地，千层山峦的壮美景象，景中含情。

C.颈联“遥”“忽”二字富有情趣，生动形象地描绘了雨后水涨河宽人们隔河大声互语情形及鹭立枝折惊惧而飞的情形。

D.前六句都围绕风雨来写，从不同的角度表现了风雨之大，有声有色，动静结合。

5.诗题为“喜雨”，尾联