全国优质课一等奖人教版数学八年级上册《等腰三角形的判定》公开课精美课件.pptx

等腰三角形的判定人教版八年级上册

复习回顾1.等腰三角形的定义？有两条边相等的三角形,叫做等腰三角形.①等腰三角形的两个底角相等(简写成“等边对等角”).2.等腰三角形有哪些性质？DABC几何语言：∵AB=AC(已知).∴∠B=∠C(等边对等角).

探索并掌握等腰三角形的判定.掌握等腰三角形的判定方法，并运用其进行证明和计算。通过学习等腰三角形的判定方法，使学生能从正反两个方面认识等腰三角形，养成科学的思维习惯。学习目标重点难点素养掌握等腰三角形的性质和判定。课标要求

情景引入知识精讲ABC如图，位于海上B、C两处的两艘救生船接到A处遇险船只的报警，当时测得∠B=∠C.如果这两艘救生船以同样的速度同时出发，能不能同时赶到出事地点（不考虑风浪因素）？

思考我们知道，如果一个三角形有两条边相等，那么它们所对的角相等.反过来，如果一个三角形有两个角相等，那么它们所对的边有什么关系？ABC猜想：它们所对的边相等.你能证明你的猜想吗？等腰三角形的判定知识点

如图，在△ABC中,∠B=∠C,那么它们所对的边AB和AC有什么数量关系?CAB请同学用直尺和量角器，画一个△ABC，其中∠B=∠C=30°，请你量一量AB与AC的长度，它们之间有什么数量关系，你能得出什么结论？AB=AC你能验证你的结论吗？小活动

已知：如图，在△ABC中，∠B=∠C.求证：AB=AC.分析：∠B=∠CAB=AC全等①作∠BAC的平分线ABCD②作BC边上的高ABCD③作BC边上的中线ABCDABC

ABC证明：如图，作△ABC的角平分线AD.在△ABD和△ACD中∠1=∠2∠B=∠CAD=AD∴△ABD≌△ACD（AAS）．∴AB=AC．D等腰三角形的判定21方法①

ABC在△ABD和△ACD中∠B=∠C∠ADB=∠ADCAD=AD∴△ABD≌△ACD（AAS）．∴AB=AC．D等腰三角形的判定证明：如图，过点A作△ABC的高AD.方法②

∴AC=AB.()即△ABC为等腰三角形.∵∠B=∠C。()等腰三角形的判定方法：如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等（简写成“等角对等边”，这又是一个判定两条线段相等的根据之一）.已知等角对等边在△ABC中，BCA((归纳总结应用格式：

条件结果等腰三角形的性质等腰三角形的判定比较等腰三角形的性质和等腰三角形的判定两边相等两边所对的角相等两角相等两角所对的边相等

ABCD21∵∠1=∠2∴BD=DC（等角对等边）.∵∠1=∠2∴DC=BCABCD21（等角对等边）.错，因为都不是在同一个三角形中.【思考】如图,下列推理正确吗?

利用等腰三角形的判定定理判定三角形的形状素养考点例求证：如果三角形一个外角的平分线平行于三角形的一边，那么这个三角形是等腰三角形.已知：如图，AD是△ABC的外角∠CAE的平分线，AD//BC.求证：AB=AC.ABCDE12分析：可以设法找出∠B，∠C与∠1，∠2的关系.∠B=∠C

ABCDE12证明：∵AD//BC∴∠1=∠B（两直线平行，同位角相等.）∠2=∠C.（两直线平行，内错角相等.）又AD平分∠CAE∴∠1=∠2.∴∠B=∠C.∴AB=AC（等角对等边）.

已知：如图，AB=DC,BD=CA,BD与CA相交于点E.求证：△AED是等腰三角形.证明：∵AB=DC，BD=CA，AD=DA.∴△ABD≌△DCA(SSS).∴∠ADB=∠DAC(全等三角形的对应角相等),∴AE=DE(等角对等边）.∴△AED是等腰三角形.

例已知：如图，AD∥BC，BD平分∠ABC.求证：AB=AD.BADC证明：∵AD∥BC.∴∠ADB=∠DBC.∵BD平分∠ABC.∴∠ABD=∠DBC.∴∠ABD=∠ADB.∴AB=AD.总结：平分角+平行=等腰三角形由平行及角平分线识别等腰三角形素养考点

如图，已知OC平分∠AOB，CD∥OB，若OD＝3cm，则CD等于_______.3cm如图，把一张长方形的纸沿着对角线折叠，重合部分是一个等腰三角形吗？为什么？BCADE答：是.由折叠可知，∠EBD=∠CBD.∵AD∥BC.∴∠EDB=∠EBD.∴BE=DE，△EBD是等腰三角形.∴∠EDB=∠CBD.

例如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，CD是AB边上的高，AE是∠BAC