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数学四下电子全本三单元确定位置.pdf

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    第三单元确定位置

    第一用数对表示物体的位置

    【教学内容】

    第29页例1、第30页课堂活动及练习八1，2题。

    【教学目标】

    1、能在具体情景中探索确定位置的方法，并能在方格纸上用数对确定位置。

    2、培养学生的抽象概括能力，发展学生的方向感和空间观念。

    3、感受数学与现实生活的联系，能运用所学知识解决一些简单的实际问题，

    从中获得价值体验和成功体验。

    【教具学具】

    学生准备位置图。

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