黑龙江省小学五年级下学期数学第二单元测试卷-因数与倍数(双基训练).docVIP

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黑龙江省小学五年级下学期数学第二单元测试卷-因数与倍数(双基训练)

一、填空题(每空2分,共30分)

在自然数1-20中,既是奇数又是合数的数有(),既是偶数又是质数的数是(),最小的合数是(),最大的质数是()。

一个数的最大因数是18,这个数的最小倍数是(),它的因数有()个,其中质数因数有()。

同时是2、3、5的倍数的最小三位数是(),最大两位数是()。

若a是b的倍数(a、b均为非零自然数),则a和b的最大公因数是(),最小公倍数是()。

一个数既是36的因数,又是6的倍数,这个数可能是()。

两个连续偶数的和是38,这两个数分别是()和(),它们的最大公因数是(),最小公倍数是()。

二、判断题(每题2分,共10分)

所有的质数都是奇数,所有的合数都是偶数。()

一个数的因数一定比它的倍数小。()

因为12÷3=4,所以12是倍数,3和4是因数。()

两个不同质数的积一定是合数。()

一个数如果是6的倍数,那么它一定是2和3的倍数。()

三、选择题(每题3分,共15分)

下列各数中,()是9的倍数。

A.123B.234C.345D.456

一个质数加1后变成()。

A.质数B.合数C.可能是质数也可能是合数D.无法确定

要使四位数24□6是3的倍数,□里最小填()。

A.0B.1C.2D.3

两个数的最大公因数是6,最小公倍数是36,这两个数可能是()。

A.6和12B.12和18C.6和36D.18和24

下列说法正确的是()。

A.自然数中除了质数就是合数

B.两个数的公倍数一定比这两个数都大

C.相邻两个自然数的最大公因数是1

D.一个数的因数个数是无限的

四、计算题(共20分)

写出下面各数的所有因数(每题3分,共6分)

(1)28(2)45

分解质因数(每题3分,共6分)

(1)72(2)51

求下列各组数的最大公因数和最小公倍数(每题4分,共8分)

(1)15和20(2)18和27

五、解决问题(共25分)

有一批糖果,数量在50-60颗之间,平均分给6个小朋友或8个小朋友都正好分完,这批糖果有多少颗?(5分)

五年级(1)班有48名学生,五年级(2)班有54名学生。要将两个班的学生分别分成若干小组参加植树活动,且每个小组的人数相同,每组最多有多少人?两个班分别可以分成多少组?(6分)

一块长方形菜地的长是24米,宽是18米。现在要在这块菜地的四周每隔3米种一棵果树(四个角都要种),一共需要种多少棵果树?(7分)

某工厂生产的零件每2个装一盒,每3盒装一箱,每5箱装一车。如果要使生产的零件刚好装满整数车,至少需要生产多少个零件?(7分)

六、拓展提高题(共20分)

一个数减去3后是5的倍数,加上4后是7的倍数,这个数最小是多少?(10分)

有三个连续的自然数,它们的和是72,这三个数分别是多少?它们的最大公因数是多少?最小公倍数是多少?(10分)

参考答案及评分标准

一、填空题

9、15;2;4;19

18;6;2(因数有1、2、3、6、9、18,质数因数为2、3)

120;90

b;a

6、12、18、36

18、20;2;180

二、判断题

×(2是质数但为偶数,9是合数但为奇数)

×(一个数的最大因数和最小倍数都是它本身)

×(应表述为“12是3和4的倍数,3和4是12的因数”)

√(两个质数的积至少有4个因数)

√(6是2和3的倍数,故其倍数必为2和3的倍数)

三、选择题

B(2+3+4=9,9是3的倍数)

C(如2+1=3是质数,3+1=4是合数)

A(2+4+0+6=12,12是3的倍数)

C(6和36的最大公因数是6,最小公倍数是36)

C(相邻自然数互质)

四、计算题

(1)1、2、4、7、14、28(2)1、3、5、9、15、45

(1)72=2×2×2×3×3(2)51=3×17

(1)最大公因数5,最小公倍数60(2)最大公因数9,最小公倍数54

五、解决问题

6和8的最小公倍数是24,50-60之间的公倍数为48(不符合)、72(不符合),修正:6和8的公倍数有24、48、72……50-60之间无符合条件的数,题目应为“40-50颗之间”,答案48颗。

48和54的最大公因数是6,(1)班分8组,(2)班分9组。

周长:(24+18)×2=84米,84÷3=28棵。

2×3×5×2=60个(每车装2×3×5=30盒,每盒2个,共60个)

六、拓展提高题

设这个数为x,x-3=5a,x+4=7b,即5a+7=7b,最小a=6,b=5,x=33。

中间数72÷3=24,三个数23、24、25,最大公因数1,最小公倍数23×24×25=13800。

(注:实

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