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三年级数学下册知识点总结

同学们，三年级下册的数学学习旅程充满了新的探索和挑战。我们不仅巩固了之前的知识，还接触了许多与生活紧密相关的新内容。这份总结希望能帮助大家梳理本学期的重点，查漏补缺，为后续学习打下坚实的基础。

一、位置与方向

在这一单元，我们打开了认识空间的大门。

1.认识方向

我们学习了辨认东、南、西、北四个基本方向，以及在此基础上衍生出的东北、东南、西北、西南四个方向。记住“上北下南，左西右东”这个口诀，能帮助我们快速在平面图上判断方向。

2.辨认方向的方法

*生活中的参照物：比如太阳升起的方向是东方，落下的方向是西方。

*指南针：这是一个非常实用的工具，它的指针总是指向北方。

*观察周围景物：例如，我们学校的大门朝哪个方向，教学楼在操场的哪个方向等。

温馨提示：描述物体位置时，一定要说清楚“谁在谁的哪个方向”，找准参照物是关键。

二、除数是一位数的除法

除法是本学期计算的重点和难点，需要我们多练习，熟练掌握。

1.口算除法

*整十、整百、整千数除以一位数：可以把被除数看作几个十、几个百、几个千，再除以一位数，得到的商就是几个十、几个百、几个千。例如，60÷3，可以想成6个十除以3等于2个十，就是20。

*两位数除以一位数（被除数的每一位都能整除）：可以先分十位，再分个位，最后把两次分得的结果合起来。

2.笔算除法

*计算法则：从被除数的最高位除起，如果最高位不够商1，就看被除数的前两位；除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面；每次除得的余数必须比除数小。

*商的位数判断：一位数除三位数，如果被除数的最高位大于或等于除数，商就是三位数；如果被除数的最高位小于除数，商就是两位数。

*验算方法：没有余数的除法，商×除数=被除数；有余数的除法，商×除数+余数=被除数。

学习小窍门：做除法时，一定要注意“商的定位”和“余数的大小”，养成验算的好习惯，能有效减少错误。

三、两位数乘两位数

这部分内容进一步提升了我们的计算能力，是解决更复杂问题的基础。

1.口算乘法

*整十、整百数乘整十数：先把0前面的数相乘，再看两个乘数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。

2.笔算乘法（两位数乘两位数）

*计算法则：先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得到一个积；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得到另一个积（注意这个积的末位要与十位对齐）；最后把两个积加起来。

注意事项：用第二个乘数十位上的数去乘时，所得的积表示多少个“十”，所以积的末位要和第一个乘数的十位对齐。计算过程中要注意进位问题。

四、年、月、日

时间是我们生活中不可或缺的伙伴，这一单元让我们对时间有了更系统的认识。

1.认识年、月、日

*一年有12个月。其中有7个大月（1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月），每个大月有31天；4个小月（4月、6月、9月、11月），每个小月有30天；2月是特殊月，平年2月有28天，闰年2月有29天。

*平年全年有365天，闰年全年有366天。

2.判断平年和闰年

*一般年份，如果年份是4的倍数，这一年就是闰年；如果不是4的倍数，就是平年。

*整百年份，必须是400的倍数才是闰年，否则是平年。

3.24时计时法

*我们学过两种计时法：普通计时法（如上午8时、下午3时）和24时计时法（如8时、15时）。

*普通计时法转化为24时计时法：中午12时以前，直接去掉时间词；中午12时以后，去掉时间词并加上12小时。

*24时计时法转化为普通计时法：12时以前，直接加上“凌晨”或“上午”等时间词；12时以后，减去12小时并加上“下午”、“晚上”等时间词。

*计算经过时间：可以用结束时刻减去开始时刻。如果结束时刻早于开始时刻，可以先分段计算，再相加。

生活应用：学会看日历，能帮我们规划时间；掌握24时计时法，能让我们更准确地理解列车时刻表、节目预告等信息。

五、面积

面积是一个全新的概念，它描述的是物体表面或封闭图形的大小。

1.认识面积

*物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。

*比较两个图形面积的大小，可以用观察法、重叠法，也可以用统一的面积单位来测量。

2.面积单位

*我们学过的面积单位有：平方厘米（cm2）、平方分米（dm2）、平方米（m2）。

*边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米；边长是1分米的正方形，面积是1平方分米；边长是1米的正方形，面积是1平方米。

*要建立面积单位的实际大小观念，比如1平方厘米大约是指甲盖的大小，1平方分米大约是手掌的大小。

3.面积计算

*长方形的面积=长×宽

*正方形的面积=