概念版语文九年级上册 第二课段3课时（完整版）.pptxVIP

言之凿凿论之灼灼第二课段

目录对比阅读体会异同思维剖析文章精简演讲比赛展示风采第一课时壹第二课时贰第三课时叁

第一课时对比阅读体会异同

新课导入我们常说的“议论文”，侧重指论点鲜明、层次清晰、论证过程一目了然的典型化议论文。这类议论文虽然典型、易于把握，但在实际的阅读和写作中，并不能涵盖所有的议论性文章类型。所以说,“议论性文章”的提法，是对传统语文学习中“议论文”概念的扩展。本节课，我们将对比阅读本单元的四篇议论性文章，体会议论文不同的表现形式。

课时目标深入阅读本单元4篇课文，从表现形式和语言特点方面，体会它们的异同点。

课堂任务小组合作完成任务深入阅读课文，对比这四篇议论性文章，体会议论文不同的表现形式及语言特点，完成课堂任务清单。

课堂任务清单一课文相同点不同点敬业与乐业就……致……的信论教养精神的三间小屋

课文解读《敬业与乐业》演讲词，但也是“议论”比较典型的文章。《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》书信，在信中论述圆明园的艺术价值和批判英法侵略者的无耻。《论教养》说理为主的议论性散文。《精神的三间小屋》说理为主的议论性散文。

课文解读《敬业与乐业》演讲词，但也是“议论”比较典型的文章。《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》书信，在信中论述圆明园的艺术价值和批判英法侵略者的无耻。《论教养》说理为主的议论性散文。《精神的三