优化学校领导力结构与决策机制.docx

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优化学校领导力结构与决策机制

说明

信息流通的监督机制可以通过设立专门的督察机构或人员来进行。通过定期检查信息传递的效率和准确性，及时发现并纠正信息传递中存在的问题，确保信息能够快速而准确地到达每个需要的部门和人员。

同行评估是通过邀请同类学校或教育专家对学校的各项工作进行评估，从而获得外部专家的独立意见。自我评估则是学校内部通过自查自评的方式进行反思与总结，旨在帮助学校发现自身的不足并进行改进。同行评估和自我评估可以互为补充，提供不同角度的评估结果，为学校提供更全面的评估信息。

周期性评估是指按照预定周期（如年度、学期等）对学校进行全面评估。