学科特色与思政课程协同育人的融合发展策略.docx

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2025-12-11 发布于重庆
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学科特色与思政课程协同育人的融合发展策略

说明

思政教育的有效性不仅体现在知识的传授上，更在于学生思想、情感、价值观的变化。因此，在专业课程的思政化过程中，应构建多元化的评价体系。除了对学科知识的考核外，还应增加对学生综合素质、思想政治表现、社会责任感等方面的评价。通过对学生思想政治发展的全过程进行多角度评估，确保思政教育能够深入到学生的内心，并对其未来的职业生涯产生积极的引导作用。

专业课程思政化的推进需要丰富的教学资源支持，而目前许多高校尚未形成完善的课程资源库。各学科的思想政治教育内容往往缺乏系统的整合，导致部分课程在融入思政教育时缺乏实