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一年级数学
基础训练主讲人：
CONTENTS目录01数的认识02加减法运算03图形认知04时间与人民币认知05综合实践活动
数的认识01
1-10的数认知相邻数概念5的相邻数是4和6，教室里座位左右就是相邻关系体现。数量对应1个苹果对应数字1，生活中常以此建立数与物的对应关系。数的顺序像排队一样，1到10按顺序排列，如早操队伍依次报数。
10-20的数认知数位理解明白十位和个位，如15里十位是1，个位是5。数字大小比较能判断大小，比如18比13大，可借助实物比较。数字顺序学生需牢记10到20按顺序排列，像12后面是13。
数的顺序与大小比较
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