冀少版七年级下册生物精品教学课件 第三单元 人体的结构与功能 跨学科实践活动1 制作实验装置，模拟吸烟有害健康.pptVIP

跨学科实践活动1制作实验装置，模拟吸烟有害健康跨学科实践活动15月31日为世界无烟日，吸烟的危害越来越受到公众的关注。香烟含有焦油、尼古丁等多种有害物质，吸烟不仅危害自身健康，而且对被动吸烟者也会造成伤害！如何通过具体的实验现象向大家展示吸烟的危害呢？兴趣小组的同学进行了如下的探究实践活动。【任务一制作“模拟吸烟有害健康”的实验装置】制作装置过程中，同学们利用以下工具制作了如图所示装置，请将以下工具与其作用连线。答案：【任务二模拟吸烟过程，观察烟雾中焦油对肺泡的影响】装置制作完成后，同学们利用自己制作的装置，模拟吸烟过程，观察烟雾中焦油对肺泡的影响。1.将装置二的胶管与注射器底部的注射孔相连，点燃香烟，向外抽拉注射器活塞收集烟雾，若此过程中没能顺利收集烟雾，可能原因是_________________________________________________________。胶管与注射器或烟嘴处的密封不好，出现漏气现象(合理即可)2.一个注射器收集满烟雾之后，换另一个注射器收集，直至一支香烟燃尽。3.将装置一的胶管连接到收集好烟雾的注射器底部的注射孔上，确保连接处密闭，推送活塞，使注射器内的烟雾经过湿的洁面巾排出。实验过程中，为避免香烟烟雾对同学们健康的影响，可以采取哪些防护措施？_______________________________________________________。在通风的环境中或在有排烟设备的室内进行实验(合理即可)4.注射器内的烟雾推送完毕之后，取下湿的洁面巾，观察洁面巾表面变化：__________________________。洁面巾上出现黄褐色的物质模拟香烟燃烧产生的烟雾通入草履虫培养液示意图【任务三探究香烟中焦油对呼吸道黏膜的影响】兴趣小组为了探究“香烟中焦油对呼吸道黏膜是否有影响”，用相关材料制作实验装置(如图)并设计实验，实验步骤如下：①取一滴草履虫培养液，制成临时装片。用显微镜观察正常生活状态下草履虫的运动状态，特别注意观察纤毛摆动情况。模拟香烟燃烧产生的烟雾通入草履虫培养液示意图②用注射器不停地抽取瓶中空气，使香烟燃烧产生的烟雾迅速通入草履虫培养液中。③等香烟燃尽后，取瓶中的培养液用显微镜观察，发现草履虫的纤毛粘连且不能自由摆动，草履虫的运动速度明显比正常状态时____(填“快”或“慢”)。慢1.已知草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进，通过对步骤________(填“①”“③”或“①和③”)的观察分析，说明香烟燃烧产生的烟雾对草履虫的运动有影响。①和③2.焦油会损伤呼吸道黏膜，使其分泌物增多、纤毛运动受抑制，使烟民出现呼吸道阻塞，阻碍主要呼吸器官____与外界进行气体交换，甚至导致呼吸困难；焦油还会进入毛细血管，随着________(填“肺循环”或“体循环”)流入心脏，继而流经全身血管，导致血管内皮损伤。所以焦油对呼吸系统和循环系统均有危害。肺肺循环2大型水蚤活动状态蒸馏水主动组水溶液被动组水溶液正常1086429876大型水蚤活动状态蒸馏水主动组水溶液被动组水溶液活动受限023341222死亡0013400121.此实验的变量是______________________，蒸馏水组起到______作用。不同浓度的烟雾回收液对照2.每组选取10只大型水蚤的目的是___________________________________________，为确保实验数据的可靠性，应在重复实验后取________。避免偶然性因素影响实验结果，减小实验误差平均值主动组水溶液初始浓度大于被动组4.本实验可得出的结论：无论是主动组还是被动组，随着烟雾回收液浓度的增加，烟雾对健康的危害程度都会______。加深【任务五查阅资料，了解吸烟与肺癌发病率的关系】通过实验认识到吸烟有害健康后，兴趣小组还查阅到从青少年开始吸烟的男性群体肺癌发病率统计数据(如图)，从图中可以看出，戒烟越早，肺癌发病率越____(填“低”或“高”)。作为中学生，如果身边有同学吸烟，你如何委婉劝诫他(她)？___________________________________________________________________________(写一条即可)。低宣传吸烟对自己健康