2021年初中教师资格证考试（音乐学科知识与教学能力）考前测验卷后附答案.docVIP

2021年初中教师资格证考试（音乐学科知识与教学能力）考前测验卷后附答案

一、填空题

1.八音分类法中，“匏”类乐器包括（）。

2.我国第一部诗歌总集是（）。

3.民族管弦乐队中，高音乐器组包括（）等乐器。

4.冼星海的代表作有（）。

5.音乐课程标准中，课程目标的三个维度是（）。

6.贝多芬的《第五交响曲》又称（）。

7.京剧的四大行当是（）。

8.歌曲《茉莉花》属于（）民歌。

9.音乐教学的基本原则有（）。

10.音乐欣赏的三个阶段是（）。

二、单项选择题

1.下列属于民族调式的是（）

A.C大调B.a小调C.五声调式D.自然大调

2.下列乐器中属于弹拨乐器的是（）

A.二胡B.古筝C.竹笛D.唢呐

3.下列哪位是浪漫主义时期的作曲家（）

A.巴赫B.莫扎特C.贝多芬D.肖邦

4.音乐教学中，培养学生音乐兴趣的关键是（）

A.教学方法B.教学内容C.教师素质D.教学环境

5.下列不属于音乐课程价值的是（）

A.审美体验价值B.创造性发展价值C.娱乐价值D.文化传承价值

6.下列属于复调音乐的是（）

A.单旋律歌曲B.主调音乐C.赋格D.和声音乐

7.音乐教学评价的核心是（）

A.学生评价B.教师评价C.课程评价D.教学方法评价

8.下列属于音乐剧的是（）

A.《猫》B.《图兰朵》C.《茶花女》D.《蝴蝶夫人》

9.在音乐教学中，体现以学生为主体的教学方法是（）

A.讲授法B.演示法C.讨论法D.练习法

10.下列属于中国民族乐器改革成果的是（）

A.小提琴B.钢琴C.扬琴D.二胡

三、多项选择题

1.下列属于西洋管弦乐队木管乐器组的有（）

A.长笛B.单簧管C.双簧管D.大管

2.下列属于中国传统音乐的有（）

A.民间音乐B.宫廷音乐C.文人音乐D.宗教音乐

3.下列属于音乐教学方法的有（）

A.讲授法B.欣赏法C.演示法D.练习法

4.下列属于莫扎特的作品有（）

A.《费加罗的婚礼》B.《唐璜》C.《魔笛》D.《安魂曲》

5.音乐教学中，培养学生创造力的途径包括（）

A.音乐创作B.音乐表演C.音乐欣赏D.音乐评价

6.下列属于音乐课程目标中情感态度与价值观目标的是（）

A.丰富情感体验B.培养兴趣爱好C.提高音乐审美能力D.增强民族自豪感

7.下列属于中国民族调式音阶的是（）

A.五声音阶B.六声音阶C.七声音阶D.八音音阶

8.音乐教学评价的功能有（）

A.导向功能B.诊断功能C.激励功能D.调控功能

9.下列属于音乐教学内容的有（）

A.唱歌B.欣赏C.器乐D.识谱

10.下列属于音乐教学中常用的教学资源有（）

A.教材B.音响C.多媒体D.网络

四、判断题

1.音乐课程标准规定，音乐课程的核心是音乐审美。（）

2.民族管弦乐队中，拉弦乐器组包括二胡、高胡、中胡等。（）

3.音乐教学评价只需要关注学生的学习结果即可。（）

4.小调式的主音与上方三度音构成的音程是小三度。（）

5.音乐欣赏教学中，教师不需要引导学生进行思考和讨论。（）

6.京剧的伴奏乐器主要有京胡、京二胡、月琴等。（）

7.音乐教学中，培养学生的节奏感只需要通过节拍器练习即可。（）

8.音乐课程标准中，课程内容的结构框架由四个领域组成。（）

9.贝多芬的《月光奏鸣曲》是一首钢琴奏鸣曲。（）

10.音乐教学中，教师应该鼓励学生积极参与音乐实践活动。（）

五、简答题

1.简述音乐课程标准中课程基本理念。

强调以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造，提倡学科综合，弘扬民族音乐，理解多元文化，完善评价机制。

2.简述民族调式的特点。

以五声音阶为基础，有宫、商、角、徵、羽五个音级，音程关系相对固定，旋律进行多以级进和小跳进为主，具有独特的民族风格和韵味等。

3.简述音乐教学中如何培养学生的节奏感。

通过节奏练习活动，如拍手、跺脚、打击乐器演奏等；欣赏不同风格音乐感受节奏特点；进行节奏创作等方式来培养。

4.简述音乐欣赏教学的一般方法。

包括介绍作品背景知识