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小学物理教学中学生概念理解与词汇记忆策略探究论文

摘要：

随着新课程改革的深入推进，小学物理教学对学生的概念理解与词汇记忆提出了更高的要求。本文旨在探讨在小学物理教学中，如何有效地提高学生的概念理解与词汇记忆能力。通过分析当前教学现状，提出相应的教学策略，以期为提高小学物理教学质量提供参考。

关键词：小学物理；概念理解；词汇记忆；教学策略

一、引言与背景

（一）1.小学物理教学的重要性

1.1物理学科的基础性

小学物理作为自然科学的基础学科，其知识体系对学生的科学素养培养具有重要意义。通过学习物理，学生能够了解自然界的规律，培养观察、实验、分析等科学思维方法。

1.2物理学科的应用性

物