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高中英语听力教学中学生心理素质培养策略探讨论文

**摘要**：本文旨在探讨高中英语听力教学中学生心理素质培养的策略。通过分析当前高中英语听力教学的现状，结合心理学理论和教学实践经验，提出了两点具体的心理素质培养策略，并详细阐述了每点策略下的三条具体内容。旨在为高中英语教师提供切实可行的教学方法和思路，帮助学生提升听力水平，同时增强心理素质。

**关键词**：高中英语听力教学；心理素质；培养策略；教学实践

一、概念阐述

在高中英语听力教学中，学生的心理素质培养是一个不容忽视的重要环节。心理素质不仅直接影响学生的听力效果，还对其整体英语学习能力和自信心有着深远的影响。以下是本文提出的两点心理素质培