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小学语文：校园花卉诗词创作与古典文学教育实践探讨论文
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摘要：本文以小学语文教学为背景，探讨如何通过校园花卉诗词创作，融入古典文学教育实践，旨在提高学生的文学素养和审美情感，培养他们的创造力和审美能力。
关键词：小学语文，校园花卉，诗词创作，古典文学，教育实践
一、引言
（一）校园花卉诗词创作的意义
1.提升学生的文学素养。在小学语文教学中，诗词创作是一项重要的教学内容。通过校园花卉诗词创作，可以使学生在感受大自然美好之同时，提升他们的文学素养，培养他们的人文精神。
校园是孩子们学习、生活的地方，也是他们接触大自然的重要场所。校园里的花卉，形态各异，色彩斑斓，是孩子们观察、欣赏和创作的
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