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幼儿园过生日教案

活动目标：

1.让幼儿了解生日的含义，感受生日快乐的氛围。

2.培养幼儿的社交能力和合作精神，学会与他人分享快乐。

3.通过制作生日贺卡和装饰教室，增强幼儿的动手能力和创造力。

活动准备：

1.生日蛋糕模型、蜡烛、生日快乐音乐。

2.彩色卡纸、彩笔、剪刀、胶水等手工材料。

3.幼儿生日照片墙。

活动过程：

一、导入活动

教师播放生日快乐音乐，带领幼儿一起唱生日快乐歌，营造生日氛围。教师提问：“小朋友们，你们知道今天是什么特别的日子吗？”引导幼儿说出“生日”，并提问：“你们生日的时候都做了些什么呢？”鼓励幼儿分享自己的生日经历。

二、了解生日的含义

教师通过故事、图片等形式，向幼儿介绍生日的由来和意义，让幼儿了解生日是每个人出生的日子，是家人和朋友共同庆祝的日子。教师强调生日是一个重要的日子，我们要学会感恩和珍惜。

三、生日蛋糕环节

1.教师展示生日蛋糕模型，引导幼儿观察蛋糕的形状、颜色和装饰。教师提问：“这个蛋糕漂亮吗？你们喜欢什么样的蛋糕？”鼓励幼儿表达自己的喜好。

2.教师讲解生日蛋糕的由来，告诉幼儿生日蛋糕是生日的重要象征，代表着甜蜜和幸福。

3.教师带领幼儿一起唱生日快乐歌，吹蜡烛，分享蛋糕，让幼儿感受生日的快乐氛围。

四、制作生日贺卡

1.教师分发彩色卡纸、彩笔、剪刀、胶水等手工材料，引导幼儿制作生日贺卡。

2.教师示范制作贺卡的步骤，包括剪裁卡纸、绘画图案、写上祝福语等。

3.幼儿根据自己的喜好制作贺卡，教师巡回指导，帮助幼儿完成作品。

4.完成后，幼儿互相交换贺卡，送上生日祝福，增强幼儿的社交能力和合作精神。

五、装饰教室

1.教师分发彩色纸条、贴纸、气球等装饰材料，引导幼儿装饰教室。

2.幼儿根据自己的喜好进行装饰，教师巡回指导，帮助幼儿完成作品。

3.装饰完成后，幼儿一起欣赏教室的美丽，感受共同创造的快乐。

六、生日照片墙

1.教师将幼儿的生日照片布置成照片墙，让幼儿了解自己的成长历程。

2.幼儿互相欣赏照片，分享自己的成长故事，增强幼儿的归属感和认同感。

七、总结活动

教师总结本次活动，强调生日是一个重要的日子，我们要学会感恩和珍惜。同时，也要学会与他人分享快乐，共同创造美好的回忆。教师鼓励幼儿在日常生活中，积极与他人交往，共同成长。

八、延伸活动

1.家长可以与幼儿一起制作生日蛋糕，让幼儿参与其中，体验制作的乐趣。

2.幼儿可以邀请家人和朋友一起庆祝生日，学会感恩和珍惜。

3.幼儿可以继续制作贺卡和装饰教室，增强动手能力和创造力。

通过本次活动，幼儿了解了生日的含义，感受了生日快乐的氛围，培养了社交能力和合作精神，增强了动手能力和创造力。同时，也增强了幼儿的归属感和认同感，促进了幼儿的全面发展。