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人教版八年级《生物》上册第五单元第一章测试题

同学们，第五单元“生物圈中的其他生物”的第一章“动物的主要类群”为我们展现了一个五彩斑斓的动物世界。从最简单的腔肠动物到复杂的哺乳动物，每一类群都有其独特的结构特征和生命活动方式，它们共同构成了生态系统中不可或缺的部分。为了帮助同学们更好地巩固本单元所学知识，检验学习效果，我们精心编制了这份测试题。希望通过这份试题，大家能查漏补缺，深化理解，为后续学习打下坚实基础。

（考试时间：60分钟满分：100分）

一、选择题(本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)

1.下列关于腔肠动物的叙述，错误的是（）

A.身体呈辐射对称

B.体表有刺细胞

C.有口无肛门

D.都生活在海洋中

2.涡虫是常见的扁形动物，它的主要特征不包括（）

A.身体呈两侧对称

B.背腹扁平

C.有口有肛门

D.营自由生活或寄生生活

3.雨后，有时能在花园里找到蚯蚓。蚯蚓属于环节动物，其身体分节的意义是（）

A.有利于呼吸

B.有利于保持体温

C.有利于灵活运动

D.有利于美观

4.下列动物中，属于软体动物的是（）

A.海蜇

B.蛔虫

C.蜗牛

D.蜈蚣

5.节肢动物是最大的动物类群，下列不属于节肢动物共同特征的是（）

A.身体由许多体节构成

B.体表有外骨骼

C.足和触角分节

D.都有三对足和两对翅

6.鱼在水中游泳时，前进的动力主要来自（）

A.胸鳍和腹鳍的摆动

B.尾鳍的摆动

C.躯干部和尾部的左右摆动

D.各种鳍的共同作用

7.青蛙是两栖动物的代表，下列关于青蛙的叙述，正确的是（）

A.幼体生活在水中，成体完全生活在陆地上

B.幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸

C.属于恒温动物

D.体内无脊柱

8.蜥蜴能适应陆地生活，与陆地环境相适应的特点不包括（）

A.体表覆盖角质的鳞片

B.卵表面有坚韧的卵壳

C.用肺呼吸

D.皮肤裸露，能分泌黏液

9.家鸽是我们熟悉的鸟类，下列关于家鸽适应飞行生活特征的叙述，错误的是（）

A.身体呈流线型，可减少飞行阻力

B.前肢变成翼，是飞行的主要器官

C.体内有气囊，可进行双重呼吸

D.骨骼厚重且坚固，有利于高空飞行

10.下列动物中，属于哺乳动物的是（）

A.扬子鳄

B.家鸽

C.蝙蝠

D.大鲵

11.哺乳动物区别于其他动物的最主要特征是（）

A.用肺呼吸

B.体温恒定

C.胎生、哺乳

D.体表被毛

12.下列关于动物与其气体交换部位的连线，错误的是（）

A.蚯蚓——体壁

B.鲫鱼——鳃

C.家鸽——肺和气囊

D.家兔——肺

13.下列动物行为中，属于先天性行为的是（）

A.大山雀偷喝牛奶

B.蚯蚓走迷宫

C.蜘蛛结网

D.黑猩猩钓取白蚁

14.下列关于动物在自然界中作用的叙述，不正确的是（）

A.维持生态平衡

B.促进生态系统的物质循环

C.帮助植物传粉和传播种子

D.所有动物都是有害的，会传播疾病

15.下列关于动物类群特征的叙述，正确的是（）

A.扁形动物身体呈辐射对称，有口无肛门

B.线形动物身体细长，呈圆柱形，有口有肛门

C.环节动物身体由许多相似的体节组成，都有刚毛辅助运动

D.节肢动物体表都有外骨骼，都有三对足、两对翅

16.下列关于脊椎动物的叙述，正确的是（）

A.鱼类是脊椎动物中种类最多的一个类群

B.两栖动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖

C.爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物

D.鸟类和哺乳类都是恒温动物，体温不随环境温度的变化而改变

17.观察蚯蚓时，要经常用湿棉球轻擦蚯蚓的体表，其目的是（）

A.保持体表湿润，有利于运动

B.保持体表湿润，有利于呼吸

C.保持体表湿润，保护体壁

D.维持蚯蚓体内水分平衡

18.下列关于家兔的叙述，错误的是（）

A.牙齿分化为门齿和臼齿，与植食性生活相适应

B.盲肠发达，有利于消化植物纤维

C.心脏四腔，血液循环包括体循环和肺循环两条途径

D.体温不恒定，随环境温度的变化而变化

19.在“探究菜青虫的取食行为”的实验中，不正确的操作是（）

A.实验用的菜青虫是由虫卵孵化来的

B.叶片和滤纸一样大小、颜色一致

C.使用从野外直接捕捉来的菜青虫

D.实验前对菜青虫进行饥饿处理

20.下列关于动物与人类生活关系的叙述，错误的是（）

A.为人类提供食品和药材

B.有的动物可作为运输工具

C.所有动物对人类都是有益的

D.一些动物是人类的得力助手

二、填空题(本题共5小题，每空1分，共15分)

21.腔肠动物的身体