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2025年智慧树知到《护理健康教育评估研究方法》考试题库及答案解析

就读院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.护理健康教育评估的首要步骤是（）

A.收集评估数据

B.确定评估目的

C.选择评估方法

D.分析评估结果

答案：B

解析：确定评估目的是进行护理健康教育评估的基础和前提，只有明确了评估目的，才能有针对性地选择评估方法、收集数据和分析结果。其他步骤都是在确定评估目的之后进行的。

2.在护理健康教育评估中，定性研究方法主要适用于（）

A.大样本量化分析

B.探索性研究

C.统计学分析

D.预测性研究

答案：B

解析：定性研究方法主要用于探索性研究，通过深入了解研究对象的情况，揭示问题的本质和内在联系，为定量研究提供基础。大样本量化分析、统计学分析和预测性研究通常采用定量研究方法。

3.护理健康教育评估中，常用的定量研究方法是（）

A.访谈法

B.问卷调查法

C.观察法

D.文献综述法

答案：B

解析：问卷调查法是护理健康教育评估中常用的定量研究方法，通过设计结构化的问卷，收集大量的量化数据，便于进行统计分析。访谈法、观察法和文献综述法属于定性研究方法。

4.护理健康教育评估中，评估指标的选择应遵循的原则是（）

A.主观性原则

B.多样性原则

C.可行性原则

D.绝对性原则

答案：C

解析：评估指标的选择应遵循可行性原则，即指标应该是可以测量和评估的，并且能够反映评估目的。主观性原则、多样性原则和绝对性原则都不是评估指标选择的主要原则。

5.护理健康教育评估中，评估结果的应用主要包括（）

A.改进健康教育计划

B.提高健康教育质量

C.决定健康教育效果

D.以上都是

答案：D

解析：评估结果的应用主要包括改进健康教育计划、提高健康教育质量和决定健康教育效果。评估结果是进行健康教育决策和改进的重要依据。

6.护理健康教育评估中，评估工具的开发应考虑的因素是（）

A.评估目的

B.目标人群

C.评估方法

D.以上都是

答案：D

解析：评估工具的开发应考虑评估目的、目标人群和评估方法等因素。不同的评估目的、目标人群和评估方法需要不同的评估工具。

7.护理健康教育评估中，评估者的角色主要包括（）

A.设计评估方案

B.收集评估数据

C.分析评估结果

D.以上都是

答案：D

解析：评估者的角色主要包括设计评估方案、收集评估数据和分析评估结果。评估者需要具备相应的专业知识和技能，才能有效地进行评估工作。

8.护理健康教育评估中，评估报告的内容应包括（）

A.评估背景

B.评估方法

C.评估结果

D.以上都是

答案：D

解析：评估报告的内容应包括评估背景、评估方法和评估结果。评估报告是评估工作的总结和反映，需要全面、准确地反映评估情况。

9.护理健康教育评估中，评估的目的是（）

A.评价健康教育效果

B.改进健康教育计划

C.提高健康教育质量

D.以上都是

答案：D

解析：评估的目的是评价健康教育效果、改进健康教育计划和提高健康教育质量。评估是进行健康教育决策和改进的重要依据。

10.护理健康教育评估中，评估的局限性主要包括（）

A.资源限制

B.时间限制

C.人员限制

D.以上都是

答案：D

解析：评估的局限性主要包括资源限制、时间限制和人员限制。评估工作需要一定的资源、时间和人员支持，这些限制可能会影响评估的质量和效果。

11.在护理健康教育评估中，目标人群的选择应基于（）

A.评估者的偏好

B.健康教育计划的目标

C.可获得的最大样本量

D.研究者的兴趣

答案：B

解析：目标人群的选择应基于健康教育计划的目标，即选择那些能够从健康教育计划中受益并且是计划实施对象的人群。评估者的偏好、可获得的最大样本量和研究者的兴趣都不能作为选择目标人群的主要依据。

12.护理健康教育评估中，评估指标的信度是指（）

A.指标的准确性

B.指标的可靠性

C.指标的敏感性

D.指标的特异性

答案：B

解析：评估指标的信度是指指标的可靠性，即在不同的时间和条件下，使用相同的评估工具对同一对象进行评估时，得到的一致程度。信度是评估指标质量的重要指标之一。

13.护理健康教育评估中，评估指标的效度是指（）

A.指标的准确性

B.指标的可靠性

C.指标的敏感性

D.指标的特异性

答案：A

解析：评估指标的效度是指指标的准确性，即指标能够正确测量所要测量的概念或属性的程度。效度是评估指标质量的重要指标之一。

14.护理健康教育评估中，定性研究方法的特点是（）

A.结果可量化

B.样本量较大

C.侧重于解释现象

D.数据分析较简单

答案：C

解析：定性研究方