2025年智慧树知到《护理健康教育评估质量控制方法》考试题库及答案解析.docxVIP

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2025年智慧树知到《护理健康教育评估质量控制方法》考试题库及答案解析

就读院校:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.护理健康教育评估的首要目的是()

A.对评估工具进行信效度检验

B.评估健康教育计划的效果

C.确定健康教育需求

D.制定健康教育标准

答案:C

解析:护理健康教育评估的首要目的是识别和确定健康教育的需求,从而为制定和实施有效的健康教育计划提供依据。信效度检验、评估效果和制定标准虽然也是评估的重要环节,但都是在确定需求的基础上进行的。

2.在护理健康教育评估中,属于定量评估方法的是()

A.护理健康教育需求调查

B.护理健康教育目标设定

C.护理健康教育过程观察

D.护理健康教育效果评价

答案:D

解析:定量评估方法通常涉及使用具体的数字和统计方法来衡量健康教育效果,如问卷调查、前后对比测试等。护理健康教育需求调查和目标设定属于定性评估范畴,过程观察则是一种描述性方法。护理健康教育效果评价通常涉及定量数据收集和分析。

3.护理健康教育评估中,常用的定性评估方法是()

A.护理健康教育知识测试

B.护理健康教育态度量表

C.护理健康教育行为记录

D.护理健康教育满意度调查

答案:C

解析:定性评估方法通常用于收集和分析非数字数据,如访谈、观察和焦点小组讨论。护理健康教育行为记录是一种定性方法,可以提供关于健康教育行为变化的具体描述。知识测试、态度量表和满意度调查通常涉及定量数据。

4.护理健康教育评估的基本步骤不包括()

A.确定评估目的

B.选择评估工具

C.收集评估数据

D.制定评估报告

答案:D

解析:护理健康教育评估的基本步骤通常包括确定评估目的、选择评估工具、收集评估数据和分析评估结果。制定评估报告虽然是一个重要的环节,但通常被视为评估过程的总结和延伸,而非基本步骤。

5.护理健康教育评估中,属于内部评估的是()

A.第三方评估机构进行的评估

B.护理健康教育项目实施单位内部的评估

C.政府卫生部门进行的评估

D.学术机构进行的评估

答案:B

解析:内部评估是指由健康教育项目实施单位内部人员进行的评估,目的是监控和改进项目实施过程。第三方评估、政府卫生部门评估和学术机构评估都属于外部评估,由项目外部人员进行。

6.护理健康教育评估中,属于外部评估的是()

A.护理健康教育项目实施团队进行的评估

B.护理健康教育项目资助机构进行的评估

C.护理健康教育项目参与者的自我评估

D.护理健康教育项目内部监督进行的评估

答案:B

解析:外部评估是指由健康教育项目外部人员或机构进行的评估,目的是提供独立的评价和建议。项目实施团队、项目参与者和内部监督都属于项目内部,因此其进行的评估属于内部评估。

7.护理健康教育评估中,常用的评估工具不包括()

A.护理健康教育知识问卷

B.护理健康教育态度量表

C.护理健康教育行为记录表

D.护理健康教育标准手册

答案:D

解析:护理健康教育评估中常用的评估工具包括知识问卷、态度量表和行为记录表等,这些都是用于收集评估数据的工具。护理健康教育标准手册虽然与健康教育相关,但通常不作为评估工具使用。

8.护理健康教育评估中,属于形成性评估的是()

A.护理健康教育项目结束后进行的评估

B.护理健康教育项目实施过程中的评估

C.护理健康教育项目资助机构进行的评估

D.护理健康教育项目参与者的自我评估

答案:B

解析:形成性评估是指在健康教育项目实施过程中进行的评估,目的是及时提供反馈,帮助改进项目实施。项目结束后进行的评估属于总结性评估,资助机构和参与者进行的评估可以是内部或外部评估,但实施过程中的评估是形成性评估。

9.护理健康教育评估中,属于总结性评估的是()

A.护理健康教育项目实施过程中的评估

B.护理健康教育项目开始前的评估

C.护理健康教育项目结束后进行的评估

D.护理健康教育项目参与者的自我评估

答案:C

解析:总结性评估是指在健康教育项目结束后进行的评估,目的是全面评价项目效果。实施过程中的评估是形成性评估,开始前的评估是需求评估,参与者自我评估可以是内部或外部评估,但项目结束后的评估是总结性评估。

10.护理健康教育评估中,评估结果的应用不包括()

A.改进健康教育计划

B.提供健康教育决策依据

C.制定健康教育标准

D.评估健康教育标准

答案:D

解析:护理健康教育评估结果的应用主要包括改进健康教育计划、提供决策依据和制定标准等。评估健康教育标准本身不是评估结果的应用,而是评估标准的过程。

11.护理健康教育评估质量控制的首要环节是()

A.评估工具的选择

B.评估数据的收集

C.评估人员的培

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