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不倒翁
教学内容本次不倒翁劳动教育教学面向小学二年级上册学生，以“动手制作不倒翁，探索平衡奥秘”为核心，结合低年级学生动手兴趣和认知特点设计创意实操课程。开篇用“神奇小玩具”情景导入，教师展示不倒翁实物，轻轻推倒后观察其自动立起的现象，提问“为什么这个小娃娃推不倒？我们能自己做一个吗”，瞬间激发学生好奇心。先进行材料认知与安全强调，分发鸡蛋壳（提前开口去蛋液并洗净晾干）、橡皮泥、彩纸、胶水、剪刀、彩笔等材料，着重提醒“鸡蛋壳易碎，拿取时要轻拿轻放”“剪刀尖部不对人，使用后放在指定位置”，让学生逐一熟悉材料用途。接着分步示范制作流程：第一步固定重心，取适量橡皮泥揉成小球，小心翼翼放入鸡蛋壳底部，用手指轻轻按压固定，这是不倒翁“推不倒”的关键；第二步制作底座，用彩色卡纸剪一个圆形，沿半径剪开后卷成圆锥形，底部粘牢，再将鸡蛋壳与圆锥底座用胶水固定；第三步装饰造型，用彩纸剪出不倒翁的帽子、眼睛、嘴巴等，粘贴时注意对称，也可让学生用彩笔自由绘制表情和花纹。示范中着重讲解“重心越低越稳定”的简单原理，用“橡皮泥放底部，不倒翁站得稳”的口诀帮助记忆。实操环节两人一组合作，教师巡回指导，重点帮助固定橡皮泥和粘贴底座，对蛋壳破损的学生及时更换材料。完成后开展“不倒翁挑战赛”，比一比谁的不倒翁推倒后立起更快，装饰更有创意。分享环节让学生说说制作心得，引导感悟“劳动中要细心观察，掌握技巧才能做好”。布置家庭任务“把不倒翁送给弟弟妹妹，教他们玩并讲解原理”，下次课分享互动故事。通过动手制作与探索，让学生掌握基础手工技能，感受劳动乐趣和科学奥秘。
看一看
看一看与它们的外形有什么关系？
帽子脑袋看一看
看一看与它的内部结构有什么关系？
拆一拆上轻下重
制作材料
说一说
说一说
试一试敲倒洗放按
试一试
试一试510152025301计时开始
剪一剪
说一说
剪一剪
粘一粘画一画小提醒●动作轻又轻●粘贴牢又牢●桌面净又净
评一评●剪切平整●粘贴牢固●造型美观●重心稳定●桌面整洁
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