快乐的一天幼儿园童话故事PPT课件.pptxVIP

快乐的一天儿童绘本故事小浣熊和小米卡的故事

教学内容本次“快乐的一天”幼儿园故事教学面向3-4岁幼儿，以“感知一日生活乐趣，培养积极情绪”为核心目标展开。教学伊始，播放欢快的儿歌《我的一天》，带领幼儿拍手律动，提问“小朋友们每天都做哪些开心的事呀？”引出主题。随后讲述原创故事《小兔的快乐一天》：清晨，小兔被小鸟的歌声叫醒，妈妈端来甜甜的胡萝卜粥，它边吃边说“真好吃呀！”。到了幼儿园，小熊分享了自己的积木，两人搭出高高的城堡，小兔笑着说“和你玩真开心！”。户外活动时，小兔学会了跳绳，虽然摔了一跤，但在老师的鼓励下重新尝试，终于成功，它蹦着喊“我做到啦！”。午餐时，小兔把不爱吃的青菜夹给老师，老师说“青菜能让我们有力气，试试呀”，小兔尝了尝发现很美味。午睡后，大家一起做手工，小兔用彩纸剪了朵小花送给生病的小羊，小羊说“谢谢你，我好开心！”。傍晚回家，小兔把一天的趣事讲给妈妈听，妈妈笑着说“帮助别人、认真尝试，每天都会很快乐”。故事后开展互动：“小兔一天做了哪些事？哪件事最让它开心？”鼓励幼儿用简单语句分享。接着进行情景模拟，设置“早餐”“搭积木”“送礼物”三个场景，幼儿扮演角色重现故事片段。之后做“快乐拍手歌”游戏，老师说“搭积木”，幼儿拍手说“真快乐！”。最后手工环节，幼儿画出“自己的快乐一天”，并向同伴介绍。教学中注重引导幼儿发现平凡生活中的乐趣，结束时带领幼儿齐唱“快乐每一天”，强化积极情感体验。

标题目录/CONTENTYoucoulddescribethetopicofthesectionhereYoucoulddescribethetopicofthesectionhereYoucoulddescribethetopicofthesectionhere红薯被偷了你快乐吗浣熊要来做客米卡买东西Youcoulddescribethetopicofthesectionher浣熊要来做客PART001儿童绘本故事描述性文字

“叽叽啾！叽叽啾！”小鸟的叫声唤醒了小啄木鸟米卡，他一骨碌起床后就忙了起来。今天，远方的好朋友浣熊要来做客，米卡要好好地准备准备，让好朋友过上快乐的一天！浣熊来做客/PARTONE

一个上午，米卡都在忙碌——米卡打扫了房间，窗口挂上了风铃，桌上摆放了鲜花；他还把小花被晒得满是太阳的香味：“盖着这么柔软的小被子，浣熊一定会快乐的！”浣熊来做客/PARTONE

米卡买来了木板，搓好了绳子，在院子里架起了秋千：邸把秋千荡得高高的，浣熊一定会快乐的！”浣熊来做客/PARTONE

米卡整理了院子，把草地修剪平整，给花儿浇水：“看到这么美的鲜花，浣熊一定会更快乐的！”我们可以在植物角养花种草，或是种花生、种豆子，还可以根据时节的变化更换不同的植物。我们可以轮流照看它们，给它们浇水、施肥。这样既可以士班里的同学了解不同植物的特点，还可以使大家亲近自然，给教室增添大自然的气息。浣熊来做客/PARTONE

DescriptivetextofchildrensPictureBookStoriesDescriptivetextofchildrensPictureBookStoriesDescriptivetextofchildrensPictureBookStoriesDescriptivetextofchildrensPictureBookStories米卡买东西PART002儿童绘本故事描述性文字

米卡向蜜蜂买了一罐蜂蜜，向小免买了一根胡萝卜，向熊大伯买了一袋白白的面粉做成一个甜甜的胡萝卜蛋糕：“吃到这么美味的蛋糕，浣熊一定会快乐的！”米卡买东西/PARTTEO

中午，米卡站在家门口张望，他望呀望呀，终于把浣熊盼来了！米卡高兴地拉着浣熊，到自己的家里转呀转：“快来看看我给你准备的东西！”米卡买东西/PARTTEO

浣熊摸摸小花被：“真软呀！浣熊荡荡秋千：“真惬意呀！”浣熊闻闻小花儿：“真香呀！”米卡买东西/PARTTEO

红薯被谁偷了PART003儿童绘本故事描述性文字

浣熊主动提出帮忙挖红薯，他的嘴巴和獠牙是挖红薯的最好工具。只一天的功夫，一整块地的红薯都被他给挖出来了，米卡和浣熊运回家一半，天就黑了。红薯被偷了/PARTTHREE

米卡把剩下的红薯码成一小堆，用红薯叶子盖好，准备次日一早就运回家里。可是第二天早晨，当米卡挎着箩筐来到红薯地时，发现红薯少了一半，我辛辛苦苦种的红薯被谁偷了。獾奶奶气呼呼的。红薯被偷了/PARTTHREE

原来呀是小浣熊因为米卡对自己的好，昨晚上偷偷运回米卡家