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2025年学校控辍保学工作实施方案

一、指导思想

为全面贯彻落实国家及地方关于义务教育阶段控辍保学工作的各项政策要求，保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，促进教育公平，巩固提升我校义务教育普及水平，结合我校实际，特制定本实施方案。本方案以立德树人为根本任务，坚持以生为本、预防为主、精准施策、协同共治的原则，将控辍保学工作作为学校教育教学工作的重中之重，建立健全长效工作机制，确保每一名适龄学生不失学、不辍学，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实基础。

二、工作目标

1.巩固入学率：确保我校适龄儿童少年入学率保持在较高水平，适龄残疾儿童少年受教育权利得到充分保障。

2.严控辍学率：建立健全辍学学生发现、劝返、帮扶机制，确保在校生巩固率达到规定标准，坚决杜绝新增辍学学生，已辍学学生实现动态清零。

3.提升教育质量：通过优化教育教学、加强学生关爱等措施，从根本上提升学校吸引力，让学生“进得来、留得住、学得好”。

4.完善工作机制：形成政府主导、学校主体、家庭尽责、社会协同的控辍保学工作格局，构建科学、高效、可持续的长效工作机制。

三、主要任务与保障措施

（一）强化组织领导，压实工作责任

1.成立工作专班：学校成立由校长任组长，分管副校长任副组长，各处室负责人、年级组长、班主任及骨干教师为成员的控辍保学工作领导小组。明确职责分工，将控辍保学任务分解到具体部门和个人，形成“一把手”负总责、分管领导具体抓、班主任和任课教师直接负责的工作网络。

2.健全责任追究制：将控辍保学工作成效纳入教师绩效考核和评优评先的重要内容。对工作不力、措施不到位导致学生辍学的，将严肃追究相关责任人责任。

3.建立定期会商机制：领导小组定期召开控辍保学工作专题会议，分析研判学情，研究解决工作中存在的问题和困难，部署阶段性工作任务。

（二）精准摸排底数，建立动态档案

1.入学情况核查：在每学期开学前后，联合当地社区（村）委会，对辖区内适龄儿童少年入学情况进行全面摸排，确保无遗漏。特别关注外来务工人员随迁子女、留守儿童、困境儿童、残疾儿童等特殊群体的入学情况。

2.在校学生监测：班主任为第一责任人，每周对本班学生出勤情况进行细致统计，对无故缺勤学生，要立即与家长联系，了解原因，并做好记录。对连续缺勤达到一定天数的学生，及时上报学校控辍保学工作专班。

3.建立“一生一档”：为每一名学生建立包括基本信息、家庭情况、学习状况、出勤记录、特殊情况及帮扶措施等内容的动态管理档案。重点关注有辍学风险的学生，单独建立台账，实行动态监测。

（三）深化教育教学改革，提升学校吸引力

1.提高课堂教学质量：深化课程改革，优化教学方法，减轻学生过重课业负担，激发学生学习兴趣。关注学生个体差异，实施分层教学和个性化辅导，帮助学习困难学生树立信心，提升学业水平。

2.加强校园文化建设：营造积极向上、和谐融洽的校园氛围，开展丰富多彩的校园文化活动、社团活动和社会实践活动，满足学生多样化发展需求，增强学生的归属感和幸福感。

3.关注学生身心健康：配备专兼职心理健康教育教师，开设心理健康教育课程，建立学生心理健康筛查、干预机制。加强对学生的人文关怀，及时疏导学生的心理压力和负面情绪。

4.规范办学行为：严格执行义务教育阶段学校招生政策，严禁违规招生、掐尖招生。坚决杜绝体罚或变相体罚学生、歧视学困生等行为，保障学生的人格尊严和合法权益。

（四）强化家校社协同，落实帮扶救助

1.加强家校沟通：建立健全家校联系制度，通过家长会、家访、电话、微信群等多种方式，与家长保持常态化沟通，及时反馈学生在校情况，了解学生在家表现，共同做好学生教育工作。

2.开展精准帮扶：对有辍学风险的学生，学校控辍保学工作专班牵头，班主任、任课教师、心理教师等组成帮扶小组，分析辍学原因，制定个性化帮扶方案。通过学业辅导、心理疏导、生活救助、情感关怀等多种形式，帮助学生及其家庭解决实际困难。

3.落实资助政策：积极宣传并严格落实国家及地方各项教育资助政策，确保家庭经济困难学生应助尽助，解除其后顾之忧。

4.动员社会力量参与：积极争取社区、企业、社会组织等多方力量支持，整合资源，为困境学生提供必要的帮助和支持。

（五）依法控辍保学，规范劝返程序

1.加强政策宣传：通过校园广播、宣传栏、致家长的一封信等形式，向学生和家长广泛宣传《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，增强家长的法律意识和履行监护责任的自觉性。

2.规范劝返流程：对已辍学或有严重辍学倾向的学生，学校应立即启动劝返程序。由校领导带队，班主任及相关教师组成劝返小组，深入学生家庭，耐心细致地做好思想动员和劝返工作。劝返过程要做好详细记录。

3.落实复学安置：对劝返复学的学生，要制定专门的复学适应