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小学语文阅读教学中学生文学鉴赏能力与写作能力的关联研究论文

摘要：本文以小学语文阅读教学为背景，探讨学生在文学鉴赏能力与写作能力之间的关联性，分析两者相互促进、相辅相成的内在联系。通过对教学实践中的案例进行分析，提出相应的教学策略，旨在提高学生的语文素养，为我国基础教育改革提供有益参考。

关键词：小学语文；阅读教学；文学鉴赏能力；写作能力；关联研究

一、引言

（一）1.文学鉴赏能力与写作能力的重要性

在当今社会，语文素养已成为衡量一个人综合素质的重要指标。其中，文学鉴赏能力和写作能力是语文素养的两个重要方面。文学鉴赏能力是指学生对文学作品的理解、感悟、评价和审美能力，而写作能力则是指学生运用语