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三年级数学小应用题训练题集

亲爱的小朋友们，数学应用题是我们生活中解决实际问题的好帮手。它能让我们把学到的数学知识巧妙地运用到生活中去，是不是很有趣呢？通过多做练习，我们可以更快地找到解题的小窍门，让思路变得更清晰。下面，我们就一起来挑战一些有趣的数学应用题吧！

一、解题小窍门

在开始做题之前，我们先来复习一下解应用题的小秘诀，这些小技巧能帮助我们更好地理解题目哦！

1.认真读题，圈点关键：拿到题目后，先把题目从头到尾读一遍，不明白的地方可以多读几遍。把告诉我们的数字（条件）和问我们的问题用圈圈出来，这样就不容易漏掉重要信息啦。

2.分析关系，确定方法：想想题目中的数量之间是什么关系。是要把东西合起来（用加法），还是从总数里去掉一部分（用减法）？是要算几个相同的数加起来（用乘法），还是要把东西平均分成几份（用除法）？

3.列式计算，仔细检查：根据分析好的数量关系，列出算式并计算出结果。算完之后，一定要记得检查一下，看看数字有没有抄错，计算对不对，单位名称有没有写，答案是不是回答了题目的问题。

二、基础巩固篇

（一）加法应用

1.题目：小红有5支铅笔，妈妈又给她买了7支。小红现在一共有多少支铅笔？

答案与解析：这道题是要把小红原有的铅笔和妈妈新买的合起来，用加法。5+7=12(支)。答：小红现在一共有12支铅笔。

2.题目：一年级有男生28人，女生25人。一年级一共有多少名学生？

答案与解析：求一年级学生的总人数，就是把男生人数和女生人数加起来。28+25=53(名)。答：一年级一共有53名学生。

（二）减法应用

1.题目：妈妈买了15个苹果，小明吃了4个。还剩下多少个苹果？

答案与解析：从总数15个苹果里去掉小明吃掉的4个，就是剩下的。15-4=11(个)。答：还剩下11个苹果。

2.题目：学校图书馆有故事书86本，借出去了30本。还剩下多少本故事书？

答案与解析：用故事书的总本数减去借出去的本数，就是剩下的。86-30=56(本)。答：还剩下56本故事书。

（三）乘法应用

1.题目：一个文具盒8元钱，买3个这样的文具盒一共需要多少钱？

答案与解析：一个文具盒8元，买3个，就是求3个8是多少，用乘法。8×3=24(元)。答：一共需要24元钱。

2.题目：小红每天做8道数学题，一个星期（按7天算）能做多少道数学题？

答案与解析：每天做8道，7天就是7个8道，用乘法。8×7=56(道)。答：一个星期能做56道数学题。

（四）除法应用

1.题目：把18块糖平均分给6个小朋友，每个小朋友能分到几块糖？

答案与解析：把18平均分成6份，求每份是多少，用除法。18÷6=3(块)。答：每个小朋友能分到3块糖。

2.题目：有24个桃子，每4个装一盘，可以装几盘？

答案与解析：求24里面有几个4，用除法。24÷4=6(盘)。答：可以装6盘。

三、能力提升篇

（一）两步计算应用

1.题目：学校买来一批新书，其中故事书有25本，科技书比故事书多8本。故事书和科技书一共有多少本？

答案与解析：先算出科技书有多少本，科技书比故事书多8本，所以科技书是25+8=33(本)。再把故事书和科技书的本数加起来，25+33=58(本)。答：故事书和科技书一共有58本。

2.题目：小明看一本故事书，每天看6页，看了5天，还剩下12页没看。这本书一共有多少页？

答案与解析：先算出小明已经看了多少页，每天看6页，5天看了6×5=30(页)。再加上没看的12页，就是这本书的总页数，30+12=42(页)。答：这本书一共有42页。

（二）比多比少应用

1.题目：草地上有白兔12只，黑兔比白兔少5只。黑兔有多少只？白兔和黑兔一共有多少只？

答案与解析：黑兔比白兔少5只，所以黑兔的数量是12-5=7(只)。再把白兔和黑兔的数量加起来，12+7=19(只)。答：黑兔有7只，白兔和黑兔一共有19只。

2.题目：小红有15张贴画，小华比小红多7张，小芳比小华少3张。小芳有多少张贴画？

答案与解析：先算小华的贴画数，小华比小红多7张，15+7=22(张)。小芳比小华少3张，所以小芳有22-3=19(张)。答：小芳有19张贴画。

四、温馨提示

小朋友们，做应用题就像当小侦探一样，要仔细观察，认真思考，找到题目中的“小线索”（条件），才能顺利解决问题哦！遇到不会的题目不要着急，可以画画图，或者把题目里的事情想象成发生在自己身边，这样就会觉得简单多啦！做完一道题后，别忘了检查一下，看看你的答案是不是合理。

希望这份小小的训练题集能帮助你更好地掌握数学应用题的解题方法。加油