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第07讲化学平衡移动的相关图像
内容导航——预习四步曲
第一步:学
析教材学知识:教材精讲精析、全方位预习
第二步:练
练习题强方法:教材习题学解题、强化关键解题方法
练考点会应用:核心考点精准练、快速掌握知识应用
第三步:记
串知识识框架:思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握
第四步:测
过关测稳提升:小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升
知识点1速率—时间图像(v-t图像)
Ⅰ.正反应速率突变,逆反应速率渐变,v′正>v′逆,说明是增大了的浓度,使正反应速率突变,且平
衡移动。
Ⅱ.v正、v逆都是突然减小的,v′正>v′逆,平衡正向移动,说明该反应的正反应可能是或气体总体积增大的反应,改变的条件是或。
Ⅲ.v正、v逆都是突然增大的,并且v正、v逆增大程度相同,说明该化学平衡移动,可能是使用了催化剂,也可能是对反应前后气体总体积不发生变化的反应(压缩体积)所致。
【特别提醒】
根据v′正、v′逆的相对大小,判断平衡移动方向;根据改变条件的那一时刻v′正、v′逆的变化,判断改变的哪种外界条件;若v′正或v′逆有一个在原平衡未变,则改变的是浓度;若两个都发生了“突变”,则改变的是温度或压强;若两个都发生了“突变”且仍然相等,则是加入催化剂或等体反应改变压强。
知识点二不同温度(或压强)下,百分含量(或转化率、浓度)—时间图像
Ⅰ.T2>T1,温度升高,平衡,正反应是。
Ⅱ.p2>p1,压强增大,A(反应物)的转化率,说明正反应是气体总体积的反应。
Ⅲ.生成物C的百分含量,说明平衡移动,但反应速率a>b,故a可能使用了;若该反应是反应前后气体总体积不变的可逆反应,a也可能是增大了压强(压缩体积)。
【方法技巧】
(1)“先拐先平数值大”。在化学平衡图像中,先出现拐点的反应先达到平衡,先出现拐点的曲线表示的温度较高(如图Ⅰ中T2>T1)、压强较大(如图Ⅱ中p2>p1)或使用了催化剂?如图Ⅲ中a可能使用了催化剂。
(2)正确掌握图像中反应规律的判断方法,①图Ⅰ中,T2>T1,升高温度,生成物百分含量降低,平衡逆向移动,正反应为放热反应。,②图Ⅱ中,p2>p1,增大压强,反应物的转化率降低,平衡逆向移动,则正反应为气体体积增大的反应。
③图Ⅲ说明了条件改变对化学平衡不产生影响,a可能是加入了催化剂,或该反应是反应前后气体体积不变的反应,a是增大压强?压缩体积?。
知识点3百分含量(或转化率)—压强—温度图像
如图中确定压强为105Pa或107Pa,生成物C的百分含量随温度T的升高而,说明正反应是反应;再确定温度T不变,做横坐标的垂线,与压强线出现两个交点,分析生成物C的百分含量随压强p的变化可以发现,压强增大,生成物C的百分含量,说明正反应是气体总体积的反应。
【方法技巧】定一议二
在化学平衡图像中,包括纵坐标、横坐标和曲线所表示的三个量。确定横坐标所表示的量,讨论纵坐标与曲线的关系,或者确定纵坐标所表示的量,讨论横坐标与曲线的关系,即“定一议二”。如上图中T1温度下,A→B压强增大,C%增大,平衡正向移动,则正反应是气体体积减小的反应;105Pa时,A→C温度升高,C%减小,平衡逆向移动,则正反应是放热反应。
知识点4图像题思维建模
教材习题05(P42)
如图所示曲线a表示放热反应X(g)+Y(g)Z(g)+M(g)+N(s)进行过程中X的转化率随时间变化的关系。若要改变起始条件,使反应过程按b曲线进行,可采取的措施是
A.升高温度B.加大X的投入量
C.加催化剂D.减小压强
解题方法
教材习题06(P42)
甲醇是重要的化工原料,发展前景广阔。研究表明,CO2加氢可以合成甲醇,反应如下:
(1)反应的平衡常数表达式为K=。
(2)有利于提高平衡时CO2转化率的措施有(填字母)
a.使用催化剂
b.加压
c.增大CO2和H2的初始投料比
(3)研究温度对甲醇产率的影响时发现,在210~290℃,保持原料气中CO2和H2的投料比不变,得到平衡时甲醇的产率与温度的关系如图所示,则该反应的
△H0(填“”“=”或“”),依据是。
解题方法
考点一速率—时间图像
1.在密闭容器中进行反应:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)(正反应放热),如图是某次实验的化学反应速率随时间变化的图像,推断在t1时刻突然改变的条件可能是(
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