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二年级上册数学《乘法的初步认识》练习题

小朋友们，我们已经迈入了乘法的奇妙世界。乘法就像一把神奇的小钥匙，能帮我们快速解决很多加法问题。还记得吗？求几个相同加数的和，用乘法计算会特别简便。今天，我们就通过一些练习来巩固一下这个新朋友吧！相信通过练习，你对乘法的理解会更加深刻，计算也会越来越熟练。

乘法的小秘密

在开始练习之前，我们再一起回忆一下乘法的小秘密：

*乘法算式由乘数、乘号和积组成。比如`3×4=12`，这里的“3”和“4”是乘数，“×”是乘号，“12”是积。

*乘法的意义就是求几个相同加数的和。比如`2+2+2`，就是3个2相加，可以写成`3×2`或者`2×3`。

好了，让我们开始今天的练习吧！

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一、我会看图写算式（把加法算式和乘法算式都写出来哦）

1.看一看，图上有几颗星星？

☆☆☆☆☆☆☆☆☆

加法算式：（）+（）+（）=（）

乘法算式：（）×（）=（）或（）×（）=（）

（想一想：这里是（）个（）相加）

2.想一想，图上有几个苹果？

????????????????

加法算式：（）+（）+（）+（）=（）

乘法算式：（）×（）=（）或（）×（）=（）

（想一想：这里是（）个（）相加）

二、圈一圈，填一填

1.先圈出每一份的个数，再填空。

○○○○○○○○○

每（）个圈一圈，可以圈成（）份。

表示（）个（）相加。

乘法算式：（）×（）=（）

2.画出你喜欢的图形，表示出“4个2”，并写出乘法算式。

（）

乘法算式：（）×（）=（）

三、我会把加法算式改成乘法算式

1.2+2+2=（）×（）

2.5+5=（）×（）

3.1+1+1+1+1+1=（）×（）

4.3+3+3+3=（）×（）

四、我会根据乘法算式画一画，算一算

1.`2×3=（）`

（可以画你喜欢的图形，比如△，表示2个3或者3个2）

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2.`4×2=（）`

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五、解决问题我能行

1.小明有5支铅笔，小红的铅笔支数和小明同样多。他们两人一共有多少支铅笔？

（提示：先想想小红有几支，再算一共。这是几个几相加呢？）

算式：（）×（）=（）（支）

答：他们两人一共有（）支铅笔。

2.一个盘子里有3个桃子，有这样的4个盘子，一共有多少个桃子？

算式：（）×（）=（）（个）

答：一共有（）个桃子。

3.同学们排队做操，每排站4人，站了3排。一共有多少人在做操？

算式：（）×（）=（）（人）

答：一共有（）人在做操。

六、我是小法官（对的画“√”，错的画“×”）

1.3个4相加，写成乘法算式是`3+4`。（）

2.`5×2`表示2个5相加，也可以表示5个2相加。（）

3.`4+4+4+3`可以写成`4×3`。（）

4.`2×6`和`6×2`的结果是一样的。（）

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练习小贴士

*做乘法题的时候，一定要先想清楚，这是求“几个几相加”。

*画图是帮助我们理解乘法意义的好帮手，不要忘记使用哦！

*做完题后，记得检查一下，看看算式列得对不对，算得准不准。

小朋友们，今天的乘法练习就到这里啦！是不是觉得乘法很有趣，也很有用呢？只要勤加练习，你一定能成为乘法小能手！加油！