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高校双师型师资队伍的实践教学能力提升策略
前言
双师型教师是指既具备理论知识深厚，又拥有实践技能或实际工作经验的教师。新文科教育背景下，双师型教师不仅要求具有学科的基础理论教学能力，还要具备一定的实际操作能力和行业经验，能够将学术理论与社会实践有效结合，从而培养学生的综合素质与创新能力。
尽管双师型教师的培养机制已逐步完善，但在实践过程中仍面临许多挑战。例如，校企合作的深度与广度不足，教师的行业经验积累尚不充分，教师的职业发展路径和继续教育体系不完善等。这些问题都制约了双师型教师培养的效果和效率。
为了确保双师型教师培养的质量，学校需要建立科学
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