2025年四川省直及地市、县事业单位招聘考试（教育公共基础知识）历年参考题库含答案详解.docxVIP

2025年四川省直及地市、县事业单位招聘考试（教育公共基础知识）历年参考题库含答案详解

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中华人民共和国教育法》的规定，国家实行教育与宗教相分离的原则，这一规定体现了教育的（）。

A.公共性

B.平等性

C.终身性

D.公益性

2、在教学过程中，教师通过创设问题情境，引导学生自主探究，从而掌握知识、发展能力的教学方法是（）。

A.讲授法

B.谈话法

C.发现法

D.演示法

3、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童能够进行抽象逻辑思维、假设推理的阶段是（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

4、教师职业道德的核心和基本原则是（）。

A.为人师表

B.爱岗敬业

C.教书育人

D.关爱学生

5、下列哪项属于有意义学习的实质？（）

A.机械记忆教材内容

B.学生主动将新知识与已有认知结构联系

C.通过反复练习形成条件反射

D.依靠外部奖惩维持学习行为

6、在课堂教学中，教师对表现优秀的学生给予表扬，这属于哪种强化方式？（）

A.负强化

B.惩罚

C.正强化

D.消退

7、下列哪项最能体现“因材施教”原则？（）

A.统一教学进度

B.使用相同教材

C.根据学生个性差异调整教学方法

D.强调集体授课效率

8、学生在掌握“三角形”概念后，再学习“直角三角形”“等边三角形”等，这种学习属于（）。

A.上位学习

B.下位学习

C.并列结合学习

D.命题学习

9、根据《中华人民共和国教师法》，教师的平均工资水平应当（）。

A.低于当地公务员平均水平

B.不低于或高于当地公务员平均水平

C.等于最低工资标准

D.由学校自主决定

10、下列哪项最能反映现代教育评价的发展趋势？（）

A.强调甄别与选拔功能

B.单一纸笔测验为主

C.注重过程性评价与多元评价

D.仅由教师进行评价

11、教育的根本任务是

A．传授知识

B．发展智力

C．培养社会主义建设者和接班人

D．提高创新能力

12、下列体现“因材施教”思想的是

A．有教无类

B．循序渐进

C．因材施教

D．启发诱导

13、学生在课堂上玩手机，教师没收后不归还，侵犯了学生的

A．受教育权

B．人格尊严权

C．财产权

D．隐私权

14、“学而时习之”体现的教学原则是

A．直观性原则

B．巩固性原则

C．启发性原则

D．循序渐进原则

15、教师职业道德的核心是

A．爱岗敬业

B．关爱学生

C．教书育人

D．为人师表

16、个体身心发展的“关键期”体现了发展的

A．阶段性

B．顺序性

C．不平衡性

D．个别差异性

17、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是

A．因材施教

B．启发性

C．循序渐进

D．理论联系实际

18、学校实现教育目的的基本途径是

A．课外活动

B．社会实践

C．教学

D．德育活动

19、教师专业发展的核心内容是

A．学历提升

B．教学反思

C．教育科研能力

D．职业道德修养

20、“近朱者赤，近墨者黑”说明在个体发展中起重要作用的是

A．遗传

B．环境

C．教育

D．主观能动性

21、教育目的的核心是对培养何种人的规定，我国教育目的的根本出发点是（）

A．促进学生全面发展

B．满足社会需要

C．坚持社会主义方向

D．培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

22、在教育过程中，教师主导作用与学生主体地位的关系应是（）

A．教师完全控制教学进程

B．学生自主学习，教师无需干预

C．教师主导，学生主体，二者辩证统一

D．以考试成绩为唯一评价标准

23、下列属于认知主义学习理论代表人物的是（）

A．斯金纳

B．桑代克

C．布鲁纳

D．华生

24、教师职业道德的核心内容是（）

A．爱岗敬业

B．为人师表

C．教书育人

D．关爱学生

25、下列不属于教育基本要素的是（）

A．教育者

B．受教育者

C．教育影响

D．教育制度

26、“因材施教”体现了个体身心发展的（）

A．顺序性

B．阶段性

C．差异性

D．不平衡性

27、新课程改革强调的三维课程目标是（）

A．知识、能力、素质

B．知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

C．认知、情感、行为

D