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初中物理问题解决策略与科学探究能力培养论文

摘要：本文旨在探讨初中物理问题解决策略与科学探究能力的培养。通过分析当前初中物理教学中存在的问题，提出相应的解决策略，旨在为提高学生科学探究能力提供参考。

关键词：初中物理；问题解决策略；科学探究能力；培养

一、问题的提出

（一）当前初中物理教学中存在的问题

1.教学模式单一，缺乏实际操作

在我国的初中物理教学中，教师往往采用讲授式的教学模式，注重理论知识的传授，而忽视了学生的实际操作能力培养。这种模式使得学生在面对实际问题时，缺乏解决问题的方法和技巧。例如，在讲解浮力时，教师可能只是通过公式推导和理论讲解，而未让学生亲手进行实验，感受浮力的作用。