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2025年心理咨询师综合强化训练

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题：下列每题只有一个最符合题意的选项，请将正确选项的代表字母填涂在答题卡相应位置。

1.心理学作为一门科学诞生于________年，标志是德国心理学家冯特在德国莱比锡大学建立了第一个心理学实验室。

2.在马斯洛的需求层次理论中，处于最高层次的需求是________。

3.能够引起条件反射的、原本不能引起条件反射的刺激称为________。

4.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，大学生主要面临的心理发展任务是________。

5.“人们倾向于认为，那些拥有某种特质的人也会表现出与该特质相关的其他行为”这种效应称为________。

6.变态心理学的诊断主要依据________。

7.在心理咨询中，尊重意味着________。

8.咨询关系建立的首要条件是________。

9.“透过现象看本质”体现的是心理活动的________。

10.气质类型不包括________。

二、多项选择题：下列每题有二个或二个以上符合题意的选项，请将正确选项的代表字母填涂在答题卡相应位置。错选、少选、多选均不得分。

1.心理过程包括________。

2.社会认知的主要特点包括________。

3.常见的心理压力源有________。

4.神经性厌食症可能属于________障碍。

5.咨询师在咨询中应遵循的伦理原则包括________。

6.人本主义心理咨询的主要理论观点有________。

7.文化对心理活动的影响体现在________等方面。

8.咨询效果评估的常用方法包括________。

三、简答题：请简要回答下列问题。

1.简述感觉和知觉的区别与联系。

2.简述皮亚杰认知发展理论的主要阶段及其特点。

3.简述心理咨询与心理治疗的关系。

4.简述影响人格形成的因素。

5.简述心理咨询中“共情”的含义及其重要性。

四、论述题：请结合所学知识，全面、系统地论述下列问题。

1.论述咨询关系对心理咨询过程和效果的影响。

2.论述如何在一个具体的心理咨询案例中运用人本主义理论的技术。

五、案例分析题：

李先生，30岁，公司职员。近半年来，他感到工作压力巨大，经常失眠，对什么都提不起兴趣，觉得生活没有意义，有时会感到头晕、心慌。他担心自己得了严重的病，多次去医院检查，但各项指标正常。同事和家人都劝他放松心情，但他觉得无法控制自己的焦虑情绪，甚至影响到正常的工作和社交。他来寻求心理咨询帮助。

请根据以上案例，回答以下问题：

1.李先生可能存在哪些心理问题或困扰？（至少列举两种）

2.你认为李先生的主要问题可能源于哪些方面？（至少列举三个方面）

3.如果你是心理咨询师，在初次与李先生接触时，你会如何建立咨询关系？可以运用哪些技巧？

4.针对李先生的情况，你认为可以采用哪些咨询理论和技术进行干预？请简要说明理由。

试卷答案

1.D2.E3.B4.C5.A6.C7.A8.D9.C10.D

1.ABD2.ABCD3.ABCD4.AC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD

1.感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映；知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。感觉是知觉的基础，知觉是感觉的深入和发展。感觉提供信息，知觉进行组织、解释和识别意义。

2.皮亚杰认知发展理论的主要阶段包括：感知运动阶段（0-2岁），此阶段婴儿通过感觉和动作认识世界，发展出客体永久性概念；前运算阶段（2-7岁），此阶段儿童开始使用符号（如语言、绘画），但思维具有自我中心性、不可逆性等特点；具体运算阶段（7-11岁），此阶段儿童开始能够进行逻辑思考，但仅限于具体事物；形式运算阶段（11岁以上），此阶段个体发展出抽象思维能力，能够进行假设演绎推理。各阶段特点在于认知结构的变化，如思维的可逆性、守恒性、抽象性等。

3.心理咨询与心理治疗都属于应用心理学的范畴，都旨在帮助个体解决心理困扰、促进心理健康。区别在于：目标上，心理咨询更侧重于解决适应性问题、开发潜能，心理治疗更侧重于消除或缓解较严重的心理障碍；对象上，心理咨询对象更广泛，心理治疗对象多为有明确心理疾病诊断的个体；技术上，心理咨询方法更多样，心理治疗方法更具针对性（如精神分析、行为疗法等）；关系上，咨询师与来访者关系更偏向合作、教育，治疗师与患者关系更偏向治疗、控制。

4.影响人格形成的因素包括：生物遗传因素（如气质、生理特征）；环境因素（如家庭教养方式、学校教育、社会文