第2节波的图象.pptVIP

易错点：波的传播方向及质点的振动情况 易错点导析：波的传播方向是双向的，不能认为波的传播方向总是沿x轴正方向．另外，由于介质传播波的过程中各个质点的步调并不完全一致，在某一出时间内各质点通过的路程并不一定相同，这一点容易被同学们忽略．第29页，共52页，星期日，2025年，2月5日【例4】如图10—2—12所示是一列简谐波某一时刻的图象，下列说法正确的是()A．波一定沿x轴正方向传播B．a、b两个质点的振动速度方向相反C．若a点此时的速度方向沿y轴正向，那么波的传播方向是沿x轴正方向 D．若波沿x轴的负向传播，则b质点的振动速度方向沿y轴的负方向第30页，共52页，星期日，2025年，2月5日错解：A 错解分析：对于给定的一个波动图象，某些同学往往认为波的传播方向总是沿x轴正方的，甚至有的把原点O看成波源，而错选A。第31页，共52页，星期日，2025年，2月5日正确解法：B、C 点拨：波有两个传播方向，既可以沿x轴正方向传播，也可以沿x轴负方向传播，因此A错；无论波沿x轴正方向或负方向传播，根据“上下坡”a、b都处在不同的坡上，如当a处在下坡时，b处在上坡，两者速度方向相反，选项B正确；若a点速度方向沿y轴正方向，说明a点左方的点距波源较近，波沿x轴正向传播，选项C对；若波沿x轴负向传播，说明b点右方的点距波源较近，b应沿y轴正向振动，选项D错误．第32页，共52页，星期日，2025年，2月5日创新讲解第33页，共52页，星期日，2025年，2月5日一、学科综合思维专题点拨学科综合思维导折：本节知识多与前面所讲振动知识结合，又与后面几节内容结合，是整个波动理论的重点，知识点重要且较难理解，并且由波的图象而派生出来的试题多种多样，同学们应从基础做起，逐步加深，最后理解其精髓．第34页，共52页，星期日，2025年，2月5日【例l】一列简谐机械横波某时刻的波形图如图10—2—15所示，波源的平衡位置坐标为x=0．当波源质点处于其平衡位置上方且向下运动时，介质中平衡位置坐标x=2m的质点所处位置及运动情况是() A.在其平衡位置下方且向上运动B.在其平衡位置下方且向下运动C.在其平衡位置上方且向上运动D.在其平衡位置上方且向下运动第35页，共52页，星期日，2025年，2月5日解：A点拨：由于波源在x=0处，故波向x轴正方向传播，则知x=2m处的质点在图示时刻向上运动，而x=0处质点向下运动．当波源质点处于平衡位置上方且向下运动时，说明波源振动的时间 ，故x=2m处的质点一定在平衡位置下方且向上运动．A正确．第36页，共52页，星期日，2025年，2月5日二、实际应用思维专题点拔实际应用思维导析：波的现象在生活中广泛存在，如水波、声波、电磁波等，我们要善于从实际问题中抽象出理想模型——简谐波，并利用波的传播及质点的振动规律去分析、计算．第37页，共52页，星期日，2025年，2月5日第2节波的图象第1页，共52页，星期日，2025年，2月5日教材解读第2页，共52页，星期日，2025年，2月5日物理与生活如图10—9所示，是在绳上形成的一列波．思考讨论 波的运动情况可不可以用图象来表示呢?第3页，共52页，星期日，2025年，2月5日知识详解知识点1 波的图象 1．波的图象的建立．(1)用横坐标x表示在波的传播方向上各个质点的平衡位置，纵坐标y表示某一时刻各个质点偏离平衡位置的位移．(2)规定在横波中质点位移方向向上时为正值，向下时为负值．(3)在xOy坐标平面上，画出以各个质点的平衡位置x与各该质点偏离平衡位置的位移y为坐标的各个点(x，y)．(4)把这些点(x，y)连成曲线，就得到某一时刻波的图象.(如图10—10所示)波的图象也称波形图或波形曲线.第4页，共52页，星期日，2025年，2月5日 如图10—10所示，x3表示质点3的平衡位置或质点3，的平衡位置距原点的距离，y3为质点3此时刻离开平衡位置的位移，质点3此时刻就运动到图示位置，以此类推，此时刻各质点的位置为图中“○”点的位置，把各质点这一时刻所在的位置连成曲线，就是这一时刻的波形图象(这里是指横波的波形的形成)．第5页，共52页，星期日，2025年，2月5日说明 波的图象是一种数学的表示方法，只有在横波的情况下，而且规定质点振动的位移向上为正时，波形图象才能直观地表示出波形．纵波的波形图象就不能直观地表示波形．第6页，共52页，星期日，2025年，2月5日2．波的图象的物理意义． 波的图象的物理意义：表示某一时刻，在波的传播方向上，介质中各个质点离开