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乡镇在全县迎接省政府教育督导评估动员大会上的表态发言

尊敬的各位领导、同志们：

今天，县委、县政府召开迎接省政府教育督导评估动员大会，既是对全县教育工作的一次全面检阅，更是推动教育高质量发展的重要契机。作为乡镇代表，我们深刻认识到，教育督导评估不仅是检验教育发展水平的“试金石”，更是倒逼责任落实、提升办学质量的“助推器”。近年来，我们始终把教育作为最大的民生工程、最根本的发展工程来抓，举全乡之力补短板、强弱项、提质量，教育面貌持续改善。但对照省政府督导评估标准和群众对优质教育的期待，我们仍有不少差距。在此，我代表XX乡党委、政府郑重表态：将以“时时放心不下”的责任感、“事事落实到位”的执行力，全要素、全链条、全方位推进迎检准备工作，坚决打赢这场教育发展的“攻坚战”。

一、提高政治站位，以“归零心态”深化思想认识

教育是国之大计、党之大计。此次省政府教育督导评估，是对我县贯彻落实党的教育方针、推进教育优先发展的全面检验，更是对基层党委政府履行教育职责的“政治体检”。我们将把迎检工作作为当前一项重要政治任务，迅速组织乡村干部、学校教职工深入学习《省政府教育督导评估指标体系》，逐条逐项对标对表，确保全员熟知标准、明确任务。同时，通过村广播、微信群、入户宣讲等方式，向群众广泛宣传教育发展成果和督导评估意义，凝聚“人人关心教育、家家支持教育”的浓厚氛围。我们深知，教育督导评估不是“过关考试”，而是“发展大考”；不是“短期冲刺”，而是“长期赶考”。我们将坚决破除“应付检查”的侥幸心理，树牢“以评促建、以评促改、以评促优”的理念，把迎检过程转化为补短板、强基础、提质量的实践过程，切实以督导评估推动教育事业内涵式发展。

二、坚持问题导向，以“绣花功夫”推进整改落实

近年来，我们在教育领域持续加大投入，累计投入2800余万元，新建XX中心小学教学楼、XX中学宿舍楼，改造8所村小校舍，新增学位600个；招聘特岗教师45名，培养县级骨干教师12名，中考重点高中上线率从2020年的18%提升至2023年的31%；组建“城乡学校共同体”，推动优质资源下沉，留守儿童关爱覆盖率达100%。但对照评估标准，仍存在三方面突出问题：一是硬件设施有短板，XX村小操场未硬化、3所教学点功能室配备不足；二是师资结构有矛盾，音体美教师缺口达15%，50岁以上教师占比超40%，教学理念更新滞后；三是教育均衡有差距，个别村小信息化设备使用率低，家校协同育人机制不够完善。

针对这些问题，我们已建立“问题清单、责任清单、时限清单”，实行“一周一调度、一问题一专班”推进机制。一是聚焦硬件达标抓整改。投入420万元启动“教育设施提升行动”：9月10日前完成XX村小操场硬化及3所教学点功能室设备采购，10月底前为所有村小配备多媒体教学终端，同步完善校园安防“四个100%”建设，确保所有校舍、设施达到评估标准。二是聚焦师资优化抓整改。实施“青蓝工程”，组织15名青年教师与县级骨干教师结对，每月开展“同上一堂课”教研活动；依托“国培计划”“县培项目”，年内完成教师全员轮训，重点提升音体美教师专业能力；探索“县管校聘”改革，推动10名城区教师到乡交流任教，缓解结构性缺编问题。三是聚焦均衡发展抓整改。深化“城乡学校共同体”建设，推动XX中学与县实验中学共享课程资源，每周开展2次线上同步课堂；建立“家庭—学校—村社”三方联动机制，由包村干部、村网格员定期走访留守儿童家庭，每学期开展4次家庭教育讲座，切实缩小城乡教育差距。

三、强化责任担当，以“硬核举措”保障任务落地

迎检工作时间紧、任务重、标准高，必须以强有力的保障机制推动责任落实。一是强化组织保障。成立由乡党委书记任组长、乡长任副组长的迎检工作领导小组，下设综合协调、业务指导、督查督办3个专班，明确1名分管领导具体抓、1名教育专干全程跟，形成“党委统揽、政府主责、部门协同、学校落实”的工作格局。二是强化资金保障。在确保教育“两个只增不减”的基础上，从乡村振兴衔接资金中切块100万元，专项用于迎检整改；严格资金监管，实行“一事一议、专款专用”，确保每一分钱都用在刀刃上。三是强化督导保障。将迎检工作纳入乡村干部年度考核，与评先评优、绩效奖励直接挂钩；组建由人大代表、家长代表、退休教师组成的督导队，每周对整改情况进行“回头看”，对推进不力、弄虚作假的严肃追责问责，以严明纪律倒逼责任落实。

同志们，教育是今天的事业、明天的希望。我们将以此次督导评估为新的起点，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，全力以赴做好各项准备工作，坚决交出一份让组织放心、让群众满意的教育答卷，为全县创建“省域教育强县”贡献XX力量！

谢谢大家！