2026届广东省阳东广雅学校化学九年级第一学期期中质量跟踪监视模拟试题含解析.docVIP

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2026届广东省阳东广雅学校化学九年级第一学期期中质量跟踪监视模拟试题

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、单选题(本大题共10小题,共20分)

1.在化学反应前后,一定发生了变化的是()

A.元素的种类 B.分子的个数 C.分子的种类 D.原子的数目

2.甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是()

A.30℃时,甲、乙两物质的饱和溶液降到20℃,所得溶液的溶质质量分数甲大于乙

B.20℃时,等质量的甲、乙溶液蒸发等质量的水,析出晶体的质量一定相等

C.把100g溶质质量分数为10%的乙溶液从30℃降温到10℃其质量分数减小

D.10℃时,向50g水中加入乙可得65饱和溶液,则乙在该温度下的溶解度为30g

3.下图是某化学变化的微观示意图(不同的球代表不同原子),下列说法不正确的是

A.在化学变化中,分子可分裂为原子 B.在化学变化中,原子可重新组成新分子

C.在化学反应前后,原子的个数没有改变 D.在化学反应前后,分子的种类没有改变

4.2019年3月13日,“玉兔二号”月球车完成第三个月昼工作,进入体眠状态,启用钚同位素电池,钚元素的相关信息如图所示,下列有关该元素说法不正确的是()

A.原子序数为94 B.相对原子质量是244g

C.原子核外有94个电子 D.属于金属元素

5.某化合物在一定条件下与O2反应,生成N2和H2O,由此得出的关于该物质元素组成的结论中,不正确的是()

A.一定含有氮元素 B.一定含有氢元素 C.一定含有氧元素 D.可能含有氧元素

6.下列成语中不涉及化学变化的是

A.百炼成钢B.火树银花C.铁杵磨针D.火上浇油

7.有人通过闻茶的方法就能判断出茶的产地。人们能够闻到茶香的原因是

A.分子之间有间隔 B.分子在不断运动

C.分子的质量和体积都很小 D.分子是由原子构成的

8.对有关实验现象的描述正确的是()

A.碳在氧气中燃烧放出白烟 B.镁在空气中燃烧发出白光

C.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰

9.只用一种试剂就可以把盐酸、氢氧化钠溶液、石灰水区分开来,该试剂是()

A.二氧化碳 B.石蕊试液 C.碳酸钠溶液 D.氯化钡溶液

10.地壳中含量最多的元素是()

A.硅 B.氧 C.铁 D.铝

二、填空题(本大题共1小题,共4分)

11.归纳是学习的重要方法,小芳在复习盐酸的性质时,归纳出盐酸的五条化学性质(如图1所示,连线表示相互反应);小明为表示反应实质绘制图2、图3,请根据下列图示和要求回答问题:

(1)图1中A所表示的物质类别是___;

(2)图2描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质,图2中A、B、C处应填入的化学式或离子符号依次为___;

(3)图3是镁和盐酸反应过程的微观示意图,从微观角度看,该反应有效相互作用的微粒是(写微粒符号,下同)___,产生的新微粒是___.

三、计算题(本大题共1小题,共5分)

12.氢化钙(CaH2)是有机合成的还原剂,遇水发生化学反应,生成氢氧化钙和氢气,为了测定某样品中氢化钙的含量,将30g的氢化钙样品加入50g水中,充分反应后,烧杯中的剩余物质质量为78g,试计算:[反应原理:CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑]

(1)生成氢气的质量是_____g

(2)该样品中氢化钙的质量分数_____(要求写出计算过程)

四、简答题(本大题共2小题,共8分)

13.写出符合要求的化学方程式

(1)红磷燃烧_____。

(2)在空气中加热铜片_____。

14.元素周期表是学习研究化学的重要工具.

(1)自元素被发现以来,科学家一直在寻找已发现元素的排列规律,1869年,俄国化学家______________发现化学元素的周期性,排列出第一张元素周期表。成为科学家探索未知世界的有力工具

(2)元素周期表中每一个横行叫做一个周期。根据第二周期各元素的原子结构示意图,分析同一周期元素之间的排列有一定的规律,如:___________(填字母)。

A从左到右,各元素原子的电子层数相同

B从左到右,各元素的原子序数依次递增

C从左到右,各元素原子的最外层电子数相同。

(3)12号元素属于________元素(填“金属”或“非金属”),它的离子与______(写元素符号)原子具有相同的核外电子数.

(4)我们知道元素周期表中,每一竖列(族)中元素的化学性质都很相似。

ⅦA族

元素组成的物质

单质

化合

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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