24 古人谈读书 课件（共56张PPT）.pptxVIP

学校为迎接“读书节”的到来，准备布置以读书为主题的展馆，需要五年级同学搜集一些古今读书名言、故事等。

古人谈读书

任务一：孔子课堂，趣学明任务

①今日学堂中，仍有一知半解，唯恐夫子训诫。②吾乃师之高徒，今遇五谷之事，莫不是要请教此等凡夫俗子？③既已上知天文，下晓地理何须再记？④吾乃聪明绝顶，无需勤学苦练，即可学有所成。⑤人生漫漫，逍遥自在，快哉快哉!⑥近日烦忧，虽废寝忘食，苦思冥想，然，不得其解

任务二：任务启航，厚学读古文

知之为知之，不知为不知，是知也。敏而好学，不耻下问。默而识之，学而不厌，诲人不倦。我非生而知之者，好古，敏以求之者也。学如不及，犹恐失之。吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。24.古人谈读书

知之为知之，不知为不知，是知(zhì)也。敏而好(hào)学，不耻下问。默而识之，学而不厌，诲人不倦。我非生而知之者，好(hào)古，敏以求之者也。学如不及，犹恐失之。吾(wú)尝终日不食，终夜不寝(qǐn)，以思，无益，不如学也。24.古人谈读书

知之为知之，不知为不知，是知也。敏而好学，不耻下问。默而识之，学而不厌，诲人不倦。我非生而知之者，好古，敏以求之者也。学如不及，犹恐失之。吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。注释①[知]同“智”，智慧。②[敏]此处指聪敏。③[好]喜好。④[耻]以……为耻.⑤[下问]向地位、学问不如自己的人请教。⑥[识]记住。⑦[厌]满足。⑧[诲]教诲。⑨[敏]此处指勤勉。

知之/为知之，不知/为不知，是知也。敏/而好学，不耻/下问。默而/识之，学而/不厌，诲人/不倦。我非/生而知之者，好古，敏/以求之者也。学如/不及，犹恐/失之。吾尝/终日/不食，终夜/不寝，以思，无益，不如/学也。注释①[知]同“智”，智慧。②[敏]此处指聪敏。③[好]喜好。④[耻]以……为耻.⑤[下问]向地位、学问不如自己的人请教。⑥[识]记住。⑦[厌]满足。⑧[诲]教诲。⑨[敏]此处指勤勉。

借助注释结合插图熟字组词联系上下文联系生活注释①[知]同“智”，智慧。②[敏]此处指聪敏。③[好]喜好。④[耻]以……为耻.⑤[下问]向地位、学问不如自己的人请教。⑥[识]记住。⑦[厌]满足。⑧[诲]教诲。⑨[敏]此处指勤勉。知之为知之，不知为不知，是知也。敏而好学，不耻下问。默而识之，学而不厌，诲人不倦。我非生而知之者，好古，敏以求之者也。学如不及，犹恐失之。吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

学会劝导1.用所学方法理解句子大意，有困惑的地方做上记号。2.这几个句子带给你怎样的启发，在旁边做上批注。知之为知之，不知为不知，是知也。敏而好学，不耻下问。默而识之，学而不厌，诲人不倦。我非生而知之者，好古，敏以求之者也。学如不及，犹恐失之。吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

知之为知之，不知为不知，是知也。【求实】敏而好学，不耻下问。【谦虚】默而识之，学而不厌，诲人不倦。【好学】我非生而知之者，好古，敏以求之者也。【勤勉】学如不及，犹恐失之。【进取】吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。【学思结合】

之：A.到，前往；B.指示代词C.的。1.炎黄之少女名曰女娃。（）2.送孟浩然之广陵。（）3.取之信然。（）

（学习单一）之：A.到，前往；B.指示代词C.的。1.炎黄之少女名曰女娃。（）2.送孟浩然之广陵。（）3.取之信然。（）知之为知之，不知为不知，是知也。【知识】

注释①[知]同“智”，智慧。②[敏]此处指聪敏。③[好]喜好。④[耻]以……为耻.⑤[下问]向地位、学问不如自己的人请教。⑥[识]记住。⑦[厌]满足。⑧[诲]教诲。⑨[敏]此处指勤勉。知之为知之，不知为不知，是知也。敏而好学，不耻下问。默而识之，学而不厌，诲人不倦。我非生而知之者，好古，敏以求之者也。学如不及，犹恐失之。吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

任务三：任务支架，真学巧运用

①今日学堂中，仍有一知半解，唯恐夫子训诫。②吾乃师之高徒，今遇五谷之事，莫不是要请教此等凡夫俗子？③既已上知天文，下晓地理何须再记？④吾乃聪明绝顶，无需勤学苦练，即可学有所成。⑤人生漫漫，逍遥自在，快哉快哉!⑥近日烦忧，虽废寝忘食，苦思冥想，然，不得其解完成劝导（1）读：读一读，想一想，可以用今天学的哪一句话进行劝导。（2）说：同桌交流，说一说各自的想法

完成劝导我来劝徒儿

任务四：知者不惑，积累善迁移

知者不惑知之为知之，不知为不知，是知也。学如不及，犹恐失之。是知也。好古，敏以求之者也。是知也。不如学也。是知也。敏而好学，不耻下问。是知也。默而识之，学而不厌，诲人不倦。是知也。

知者不惑知之为知之，不知为不知，是知也。学如不