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校园绿化养护方案及技术措施-

引言

校园绿化是校园生态环境的重要组成部分，不仅承载着美化环境、净化空气的基础功能，更肩负着为师生提供休憩空间、传播生态文明理念的育人使命。科学的绿化养护管理，是确保校园植物健康生长、景观效果持久稳定的核心保障。本文结合校园绿化的特点与实际需求，从养护原则、技术措施、管理机制等方面，构建一套系统、实用的校园绿化养护方案，为校园绿化可持续发展提供支撑。

一、养护工作的指导思想与基本原则

校园绿化养护应以“生态优先、科学管理、精细养护、景观和谐”为指导，遵循以下原则：

1.因地制宜原则：根据校园内不同区域的土壤条件、光照强度、植物品种特性，制定差异化养护措施，避免“一刀切”式管理。例如，树荫下区域宜选择耐阴植物，避免强阳性植物因光照不足导致生长衰弱；坡地绿化需重点关注水土保持，减少地表径流对土壤的冲刷。

2.生态友好原则：优先采用生物防治手段控制病虫害，减少化学农药使用；合理搭配植物群落，构建乔灌草结合的复层结构，提升生态系统稳定性；保护鸟类、昆虫等有益生物，维护校园生物多样性。

3.景观持续性原则：兼顾植物的生长规律与观赏需求，通过修剪、更新等措施，确保四季有景、层次分明。例如，春季注重花卉植物的养护，秋季强化色叶树种的管理，避免因过度修剪破坏植物自然形态。

4.安全第一原则：定期排查高大乔木的枯枝、病弱枝，消除倒伏风险；避免在人流密集区域种植带刺、有毒或易引起过敏的植物，确保师生活动安全。

二、养护对象与核心目标

校园绿化养护对象涵盖乔木、灌木、地被植物、草坪、花卉等，核心目标包括：

植物健康：确保各类植物无明显病虫害、无严重生长障碍，成活率与保存率达到95%以上；

景观质量：植物群落层次分明，修剪整齐有度，无裸露土地，花期、叶色等观赏特性得到充分展现；

生态功能：提升植物固碳释氧、滞尘降噪、调节微气候的能力，改善校园生态环境；

文化融入：通过植物配置与养护细节，体现校园文化特色，如纪念树、主题花园的精细化管理。

三、主要养护技术措施

（一）乔木养护技术

乔木是校园绿化的骨架，其养护重点在于保障根系健康、主干稳定及冠形完整。

1.水分管理

新植乔木（定植1-3年）需定期浇水，确保根系周围土壤湿润但不积水，浇水深度达30-50厘米；成年乔木主要依靠自然降水，干旱季节（连续15天无有效降雨）需补水，重点浇灌树冠投影区。

浇水方式优先采用滴灌、渗灌，减少地表径流；避免在高温正午浇水，防止根系受刺激。

2.土壤改良与施肥

每年秋季结合松土，在树冠投影区施入腐熟有机肥（如羊粪、堆肥），用量根据树径大小调整，一般每10厘米胸径施5-8公斤，采用沟施或穴施，深度20-30厘米，避免肥料直接接触根系。

对于土壤板结区域，可通过打孔透气（孔径5-8厘米，孔距30-50厘米）或铺设透气砖，改善根系呼吸条件。

3.修剪整形

常规修剪：春季萌芽前修剪病枝、枯枝、交叉枝，保持树冠通风透光；夏季对速生树种（如悬铃木、杨树）进行抹芽、疏枝，控制徒长枝。

特殊修剪：临近建筑物或电力线路的乔木，需定期进行控高修剪，修剪后保留枝条直径不小于主干直径的1/3，避免形成“断头树”；纪念性乔木、古树名木以保护自然形态为主，仅做必要的安全修剪。

4.病虫害防治

建立病虫害巡查制度，春季重点防治蚜虫、红蜘蛛等刺吸式害虫，秋季关注天牛、木蠹蛾等蛀干害虫，优先采用生物防治（如释放瓢虫、施用白僵菌）；病害以预防为主，定期喷施保护性杀菌剂（如波尔多液），避免大面积爆发。

发现树洞、伤口及时处理，用防腐剂涂抹伤口，填充泡沫剂或水泥（针对大的树洞），防止腐烂扩大。

（二）灌木与花卉养护技术

灌木与花卉是校园绿化的“点睛之笔”，养护需注重株型紧凑、花期一致、花色鲜艳。

1.修剪与更新

花灌木根据开花习性修剪：春季开花植物（如连翘、榆叶梅）花后修剪，促进新枝萌发；夏秋开花植物（如月季、紫薇）冬季重剪，保留健壮主枝。

绿篱类灌木（如黄杨、女贞）每月修剪1次，保持高度一致、轮廓清晰，修剪后及时清理断枝，避免病害滋生。

多年生花卉（如鸢尾、萱草）花后及时剪除花茎，秋季地上部分枯萎后修剪至地表，促进来年萌发。

2.水肥管理

灌木生长期（3-9月）每月施1次复合肥（氮磷钾比例1:1:1），花期前增施磷钾肥（如磷酸二氢钾），提升开花质量；避免过量施用氮肥，防止徒长。

花卉需保持土壤湿润，夏季高温时早晚浇水，避免叶面长时间积水导致病害；盆栽花卉需定期松土，防止盆土板结。

3.杂草与残花清理

采用人工拔除与化学除草结合的方式，杂草幼苗期（株高低于10厘米）喷施选择性除草剂，避免伤及目标植物；花期结束后及时清除残花，减少养分消耗，延长观赏期。

（三）草坪与地被养护技术

草坪与地被植物是覆盖地表、