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2025年江西省于都县第三中学语文高一下期末达标检测模拟试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、基础知识(每题3分,共15分)
下列词语中,没有错别字的一组是
A.繁芜提携责无旁怠柳暗花明
B.会晤谛造起承转合汗流浃背
C.签署震撼积腋成裘循规蹈矩
D.枷锁造诣阴谋诡计草菅人命
下列各项句式与例句相同的一项是()
例:皆为陛下所成就
A.夫赵强而燕弱,而君幸于赵王B.则无望民之多于邻国也
C.蚓无爪牙之利,筋骨之强D.然而不王者,未之有也
下列诗句中,没有使用借代手法的一项是()
A.雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。 B.扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。
C.想当年:金戈铁马,气吞万里如虎。 D.欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处。
下列文化常识的解说,有错误的一项是
A.烽火扬州路路:宋元时行政区域名。
B.予除右丞相兼枢密使除:授官。意思是除去旧职,授予新职。
C.这院门上也有四五个才总角的小厮总角:向上分开的两个发髻,代指青年时代。
D.布衣之交尚不相欺布衣:指平民,古时老百姓只能穿麻布衣服。
把下面几个句子组成语意连贯的一段话,排序正确的—组是
①在此之前,他写过一本《给青年的十二封信》漫谈文艺、美学、哲学、道德、政治等问题。
②朱光潜的《谈美》写于1932年。
③但这本书主要谈的是人生修养,还没有充分表现朱光潜的美学思想。
④该书可以说是作者另一本专著《文艺心理学》的缩写本。
⑤于是,朱光潜写了这本《谈美》。
A.①④③⑤② B.②①③⑤④ C.⑤②④③① D.②④⑤③①
二、古诗文阅读(共38分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
朱竹君先生,名筠,大兴人,字美叔,又字竹君,与其弟石君珪,少皆以能文有名。先生中乾隆十九年进士,授编修,进至日讲起居注官,翰林院侍读学士,督安徽学政,以过降级,复为编修。先生初为诸城刘文正公所知,以为疏俊奇士。及在安徽,会上下诏求遗书,先生奏言:“翰林院贮有《永乐大典》,内多有古书世未见者,请开局使寻阅。”且言搜辑之道甚备。时文正在军机处,顾不喜,谓“非政之要而徒为烦”,欲议寝之,而金坛于文襄公独善先生奏,与文正固争执,卒用先生说上之,四库全书馆自是启矣,先生入京师,居馆中纂修《日下旧闻》。未几,文正卒,文襄总裁馆事,尤重先生,先生顾不造谒,又时以持馆中事与意忤,文襄大憾。一日见上,语及先生,上遽称许“朱筠学问、文章殊过人”,文襄默不得发,先生以是获安。
先生为人,内友于兄弟,而外好交游。称迷人善,惟恐不至;即有过,辄复掩之。后进之士,多因以得名,室中自晨至夕,未尝无客,与客饮酒谈笑穷日夜,而博学强识不衰,时于其间属文。其文才气奇纵,于义理、事物、情态无不备,所欲言者无不尽。尤喜小学,为学政时,遇诸生贤者与言论若同辈劝人为学先识字语意谆勤去而人爱思之,所欲著书皆未就,有诗文集合若干卷,
(选自[清]姚鼎《朱竹君先生传》,有删改)
1.对下列语句中加点词的解释,不正确的一项是()
A.会上下诏求遗书。会:适逢
B.而金坛于文公独善先生奏。善:友好
C.与文正固争执固:坚决
D.又时以持馆中事与意忤。忤:违背
2.下列对文中波浪线部分的断句,正确的一项是()
A.遇诸生贤者与言论/若同辈劝人/为学先识字/语意谆勤去/而人爱思之
B.遇诸生贤者与言论/若同辈劝人/为学先识字/语意谆勤/去而人爱思之
C.遇诸生贤者/与言论若同辈/劝人为学先识字/语意谆勤/去而人爱思之
D.遇诸生贤者/与言论若同辈/劝人为学先识字/语意谆勤去/而人爱思之
3.下列对原文的概括和分析,不符合文意的一项是()
A.文正和文襄二公对朱竹君从《永乐大典》中搜寻古书的奏言持不同意见。
B.文襄公对朱竹君态度的变化,从侧面表现了后者不攀附、不阿谀的性格。
C.因为朱竹君的称赞和爱护,不少后学之辈得到了好名声。
D.朱竹君因为交友广泛而见识广博,且酒量极大,才气纵横。
4.把文言文阅读材料中
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