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中学学校德育工作实施方案

中学德育工作以培养具有正确价值导向、良好道德品质和社会责任感的时代新人为核心目标，遵循学生身心发展规律，构建“课程浸润—实践体验—文化滋养—家校共育”四位一体的德育实施体系，着力解决德育与生活脱节、形式化等问题，切实提升德育实效性。

一、分年级目标体系构建

根据初中生认知特点与成长需求，建立阶梯式德育目标：七年级以“养正”为核心，重点培养行为规范意识与规则意识，帮助学生完成小学到初中的过渡适应；八年级以“立责”为核心，强化责任担当教育，包括对自我、家庭、集体的责任；九年级以“铸魂”为核心，深化理想信念教育，引导学生树立积极人生目标与社会使命感。各年级目标细化为可观测