中小学心理危机三级预警干预体系工作方案.docx

中小学心理危机三级预警干预体系工作方案

为全面贯彻落实《关于加强学生心理健康管理工作的通知》等文件精神，切实提升中小学心理危机预防与干预工作的科学性、系统性和有效性，保障学生身心健康成长，结合学校实际，构建“校级统筹—年级/班级联动—个体跟踪”的三级心理危机预警干预体系。该体系以“预防为主、分层响应、动态跟踪、多方协同”为原则，通过系统化监测、精准化识别、专业化干预和持续性支持，形成覆盖全体学生、贯穿教育全过程的心理安全防护网络。

一、体系构建基础与目标定位

本体系立足学生心理发展特点，遵循“发展性、预防性、干预性”相结合的工作逻辑。一级预警聚焦校级层面的宏观监测与统筹协调，二级预警强化