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第一部分单选题(50题)

1、在私营企业或外资企业里，劳动者所获取的工资是（）。

A.按劳分配收入

B.按生产要素分配收入

C.按经营成果分配收入

D.再分配收入

【答案】：B

【解析】该题主要考查不同分配方式在不同企业类型中的应用。按劳分配是在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。私营或外资企业不属于公有制经济范畴，所以劳动者工资并非按劳分配收入。按生产要素分配是生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配。在私营或外资企业中，劳动者通过向企业提供劳动力这一生产要素获得工资收入，因此劳动者的工资属于按生产要素分配收入。按经营成果分配是指按企业经营成果的好坏进行分配，一般适用于经营者，而不是普通劳动者，所以在私营或外资企业中劳动者工资不是按经营成果分配收入。再分配是在初次分配结果的基础上各收入主体之间通过各种渠道实现现金或实物转移的一种收入再次分配过程，主要通过税收、社会保障、转移支付等调节机制进行。劳动者在私营或外资企业中获得的工资是初次分配所得，并非再分配收入。综上，在私营或外资企业中，劳动者的工资是按生产要素分配收入。

2、建国后各时期的教育方针具有不同的时代特点，下列属于“改革开放”时期的教育方针是（）。

A.“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”

B.“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”

C.“以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院”

D.“肃清封建的，买办的，法西斯主义的思想，发展为人民服务的思想”

【答案】：A

【解析】本题可结合不同时期教育方针的特点，分析各描述对应的时期来求解。“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”是邓小平在1983年提出的，这一时期处于改革开放阶段，该方针为改革开放时期的教育发展指明了方向，符合改革开放时期的时代特点。“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”体现了“左”倾错误思想，是“文化大革命”时期的特点，强调教育要服务于阶级斗争，不符合改革开放时期的特点。“以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院”是新中国成立初期，为了适应国家工业化建设的需要提出的，主要是为了培养专业人才以满足工业建设和教育发展的需求，并非改革开放时期的教育方针。“肃清封建的，买办的，法西斯主义的思想，发展为人民服务的思想”是新中国成立初期，为了建立新的人民教育，对旧的教育思想和体系进行改造时提出的，目的是清除旧思想的影响，建立为人民服务的教育观念，不是改革开放时期的内容。综上，答案是“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。

3、行政指令一般都是（），通过纵向权力线下达的。（注：此题目本身已符合要求，故未作改动）

A.垂直向下

B.自上而下

C.分散向下

D.汇聚而下

【答案】：B

【解析】行政指令是行政主体依靠行政组织的权威，运用行政手段，包括行政命令、指示、规定、条例及规章制度等措施，按照行政组织的系统和层次进行行政管理活动的方法。行政指令一般是通过纵向权力线下达，也就是从上级到下级的传递，自上而下描述的就是从高层到基层的这种层级传递方式，符合行政指令下达的特征。垂直向下强调的是一种直线式、不考虑层级的向下，不能很好体现行政体系中上级对下级分层管理的特点；分散向下体现的是一种分散式的传递方向，不符合行政指令按层级下达的模式；汇聚而下是从分散到集中的方向，与行政指令下达方向相悖。所以应选择能体现从上级到下级层级传递的描述。

4、“但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”是指（）。

A.月亮

B.姻缘

C.相思

D.离别

【答案】：A

【解析】这道题考查对古诗词中特定词汇含义的理解。“但愿人长久，千里共婵娟”出自苏轼的《水调歌头·明月几时有》，词中“婵娟”本义形容月色美好，这里代指月亮。整句的意思是希望人们可以长长久久地平安健康，即便相隔千里，也能共同欣赏这美好的月光。因此，该题的正确答案为月亮。

5、在行政处罚的种类中，行政拘留的期限为（）日以下。

A.10

B.15

C.20

D.7

【答案】：B

【解析】根据《治安管理处罚法》第十六条规定，有两种以上违反治安管理行为的，分别决定，合并执行。行政拘留处罚合并执行的，最长不超过二十日。一般情况下，行政拘留的期限为十五日以下。所以答案为15日以下。

6、提出一个问题往往比解决问题更重要,因为解决问题也许是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新问题,则需要有创造性和想象力,而且标志着科学的真正进步。据此可知()。

A.提出问题比解决问题更难

B.善于提出问题的人更善于解决问题

C.只有提出问题才标志科学的进步

D.缺乏创造性