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深圳多校联考七上期中语文试卷

生活从不缺少美，让我们一起寻找美，发现美，感受美，创造美！

一、（22分）

某校七年级举行“探寻自然之美”的综合性学习活动，请完成下面小题。

“美”是一个多元且主观的概念，它可以是心与物的和谐、对“度”的自由运用、对自然和生活的感

悟，也可以是个人在特定时刻的独特体验。①潺潺流水，奏起了清澈的乐曲；葳蕤草地，hōngtuō着露珠

的光芒；巍峨高山，撑起了高傲的背脊。欣赏高山，自然会在高山的巍峨中找到强劲和凝重；欣赏小草，

自然会在小草的葳蕤中积攒执著与希望；②_________，_________。大自然毫不lìnsè地把它的各类美赋

予大地，③通过这些自然美景，使我们更了解美的内涵与意义。

1.请根据拼音写出相应的汉字。

hōngtuō（）lìnsè（）

2.①处画“”线的句子运用了________的修辞手法，其中，“流水”的词性是________。（A.动词

B.名词C.形容词）

3.请在②处续写一句，并与前面的句子一起构成排比句。

4.语段③处画“________”线句子有语病，请你修改后，将正确的句子写下来。

5.小文分享的语段中间的顺序有些混乱，请你选择正确的语序（）

他曾经养过一盆枸杞，_________________这样想来，枸杞本身，大概也是愿意被鸟儿啄食的，好让

它的种子可以随鸟儿一起飞向远方。

①哪知，这果子刚冒出来，就被鸟儿啄走了。

②因为向往古人描述枸杞盆栽结果后，会有“雪压珊瑚”的美景，就一直精心伺候着。

③枸杞是一种很“贱”的植物，它对泥土没有任何要求，在贫瘠的条件下照样能生长，而且它很容易繁殖，

枝插、分株都很容易成活，还可以籽播。

④一连三天，天天如此，心疼地看着枝头所剩无几的红果，谈老师却突然想到了枸杞的习性。

A.①②④③B.②①④③C.④③①②D.④③②①

6.小语分享了如下语段，请你将诗句补充完整。

漫步于历史长廊，我们可以感受到那无处不在的美。《次北固山下》中“潮平两岸阔，_______”展

现了江面上风帆高悬、顺风而行的和谐景象美；杜甫《春夜喜雨中》“随风潜入夜，_________”体现春

雨滋养万物之美；马致远《天净沙·秋思》中“________，小桥流水人家，古道西风瘦马”勾勒出一幅秋

日傍晚的绝美图景；《峨眉山月歌》中“_________，影入平羌江水流”描绘出月映清江之美；《论语》

中“_______，_________”充满对学与思关系的辩证思考，透着思辨之美。

7.七（3）班拟于10月31日下午4:00学校阅览室开展“探寻自然之美”主题分享会，想邀请美术老师

李老师参加，请你代表班级拟写一则邀请函。

二、（共24分）

阅读下列文段，按要求完成下面小题。

【甲】

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：

“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

（选自《世说新语•言语》）

【乙】

谢公夫人教儿，问太傅：“那得①初不②见君教儿？”答曰：“我常自教儿。”

（选自《世说新语•德行》）

【丙】

谢遏③年少时，好著紫罗香囊④，垂覆手，太傅患之而不欲伤其意。乃谲⑤与赌，得即烧之。

（选自《世说新语•假谲》）

【注释】①那得：怎么。②初不：从未，从来没有。③谢遏：谢太傅之侄。④紫罗香囊：为魏晋贵族男子

喜好，体现阴柔之风。⑤谲：欺骗。

8.阅读古文，可以借助不同的方法理解词义。请根据提示完成表格。

方法联系内容释义

联系现代

狂风骤雨俄而雪骤：_____

汉语

著：①显露，显著②写文章，写好著紫罗香囊：

字典查阅

书③附着④穿，戴_____