龙游县第十三届职业技能大赛养老护理员项目技术文件.docxVIP

龙游县第十三届职业技能大赛养老护理员项目技术文件.docx

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龙游县第十三届职业技能大赛暨

龙游县首届技能“一招鲜”职业技能大赛

养老护理员项目

技术文件

龙游县第十三届职业技能大赛组委会

2025年12月

目 录

一、技术描述 1

(一)项目概要 1

(二)基本知识与能力要求 2

二、试题与评判标准 6

(一)试题 6

(二)成绩评定 7

(三)时间及比赛要求 7

(四)成绩评判方式 8

三、竞赛细则 8

(一)竞赛规则 9

(二)参赛选手须知 9

(三)裁判员须知 10

(四)工作人员须知 10

(五)违规违例处理办法 11

四、竞赛场地、设施设备等安排 11

(一)赛场规格要求 11

(二)基础设施清单 12

五、安全要求 16

附件 18

(一)案例描述 18

(二)任务要求 18

(三)任务说明 19

(四)评分标准 19

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一、技术描述

(一)项目概要

1.本项目技术说明是对本竞赛项目内容的框架性描述,正式比赛内容及要求以竞赛当日公布的赛题、评分细则为准。

2.项目描述:依据《中华人民共和国职业分类大典》(2022年版)及《养老护理员国家职业标准》(2019年版),养老护理员是从事老年人生活照料、护理服务工作的人员。随着人口老龄化进程和老年人服务需求的发展,养老护理员将在不同的场合,包括居家、社区和机构,为需要照护的老年人提供专业照护,满足他们在生理、心理和社会等方面的整体需求,从而使他们身心健康和愉悦地生活。

养老护理员应该具备良好的职业道德和素养,遵守相关法律法规和行业规定,掌握基础知识,包括基本礼仪和职业规范,以及老年人的基本特征、常见疾病及照护重点等,具备专业照护技能,包括人际关系与沟通能力、评估需求和制定照护计划的能力、实施和提供照护的能力、评价照护结果的能力、工作协作与照护管理能力以及解决问题和创新能力等。养老护理员基于这些能力要求,开展照护服务,包括生活照护、基础照护、康复服务以及心理支持等,并掌握提升照护质量的能力。

(二)基本知识与能力要求

具体要求分值比重(%)1沟通和人际交往25参赛选手需要掌握和理解:与老年人及家属建立和维持相互信任、合作关系的重要性;老年人健康信息保密和老年人隐私保护相关规定;帮助老年人了解和熟悉慢性疾病基本知识和康复方法;帮助老年人解决与他人矛盾和冲突的方法;与认知障碍的老年人沟通和交流的技能和方法,如阿尔茨海默症、听力障碍;正确记录文书的重要性;

具体要求

分值比重

(%)

1

沟通和人际交往

25

参赛选手需要掌握和理解:

与老年人及家属建立和维持相互信任、合作关系的重要性;

老年人健康信息保密和老年人隐私保护相关规定;

帮助老年人了解和熟悉慢性疾病基本知识和康复方法;

帮助老年人解决与他人矛盾和冲突的方法;

与认知障碍的老年人沟通和交流的技能和方法,如阿尔茨海默症、听力障碍;

正确记录文书的重要性;

团队其他健康相关从业人员的角色、能力,掌握合作和互动的方法。

理论知识

参赛选手应能够做到:

识别老年人潜在的、现存的风险和问题;

维护良好的职业素养和专业的行为方式,包括外表;

与老年人沟通中采用适宜的方式,以建立相互信任的关系,包括开放性的和封闭性的沟通方式;特别是与有理解和沟通障碍的老年人进行交流(如认知障碍等);

尊重老年人的意愿,老年人有权接受或拒绝照护服务;

尊重老年人的文化和宗教信仰;

使用正确和规范的沟通方法,包括:主动倾听、提问技巧、非语言沟通技巧,以及适合的健康教育技能;

根据老年人的健康状况,采取通俗易懂的健康教育方式,教会老年人维持健康的方法;

与同事、医疗人员、老年人及其家人协商,沟通老年人的照护服务方案和方法;始终采用有效的语言和书写记录方式与同事和其他专业人员沟通

正确记录老年人的信息,文书格式正确,如老年人照护记录表。

技能应用

2

评估需求和构建照护计划

10

参赛选手需要理解和掌握:

老年人的生理、心理变化规律;

老年人常见疾病的症状和用药,以及照护方法;

老年人在居家、社区和机构等养老服务场景下的健康特征和照护需求;

与老年人及其家人合作,准确评估老年人需求的方法;

老年人营养状况和特殊饮食的要求;

老年人的经济、财务和社交特征。

理论知识

参赛选手应能够做到:

规范评估老年人的环境,准确判断老年人的照护需求;

评估老年人自我照护和居家照护能力;

识别老年人营养状态和需求;

照护方案的制定与实施应以老年人为中心;

确保所需的照护资源充分,能够满足照护方案的实施要求;

照护方案应该符合老年人的身心康复的需求;

在实施照护前的解释说明是适宜的,获得知情同意;

适时寻求其他医疗专业人士的帮助。

技能应用

3

实施

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