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李白《行路难》课件

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目录

第一章

《行路难》文本解读

第二章

李白生平简介

第四章

《行路难》主题思想

第三章

《行路难》背景分析

第六章

拓展阅读与活动

第五章

教学目标与方法

《行路难》文本解读

第一章

诗歌全文展示

01

全文呈现

展示《行路难》全诗原文，便于学生直观阅读。

02

分段解读

将全诗分为几个部分，逐段解读诗句含义，帮助学生深入理解。

诗歌内容解析

抒发理想不得实现的苦闷，仍盼施展抱负。

苦闷与追求

01

02

用姜尚伊尹典故，表对从政有所期待。

用典寓意

03

相信长风破浪时机，将扬帆济沧海。

乐观自信

语言艺术特点

豪放自然风格

语言豪放流畅，自然统一，展现李白独特诗风。

丰富变幻想象

想象丰富，变幻莫测，富有浪漫主义色彩。

李白生平简介

第二章

早年经历

出生游历

出生于蜀郡，后游历四方

隐居求仕

隐居大匡山，后求仕长安

文学成就

被誉为“诗仙”，作品开创浪漫主义文学高峰。

诗歌地位

《望庐山瀑布》《行路难》等，被后世广为传颂。

代表作

历史评价

才情超群，杜甫等名人对其高度评价

才情卓越

后世誉为“诗仙”，诗作享有崇高地位

诗仙美誉

《行路难》背景分析

第三章

历史背景

入京未被重用

赐金放还离京

01

李白入京任翰林供奉，未被唐玄宗重用，反受排挤。

02

李白被赐金放还，离开长安，深感仕途艰难。

创作缘由

李白入京未受重用，遭排挤后离京，满怀愤慨创作此诗。

仕途失意离京

01

离京时友人设宴饯行，李白触景生情，借诗宣泄仕途困顿之感。

饯行触景生情

02

时代意义

人生困境共鸣

反映人生普遍困境，鼓励积极面对挑战。

追求梦想启示

激励人们坚定信念，勇往直前追求梦想。

《行路难》主题思想

第四章

人生哲理

01

人生道路艰难

诗中表达了对人生道路艰难的深刻认识，充满挑战与不易。

02

乐观向上态度

即便前路坎坷，仍保持乐观向上，展现不屈不挠的精神风貌。

情感表达

诗中抒发李白仕途受阻、才华难以施展的苦闷与无奈。

怀才不遇之愁

01

表达了对人生旅途坎坷多舛、前路茫茫的感慨与忧虑。

人生道路艰难

02

社会批判

诗中描绘仕途艰难，反映当时社会政治黑暗，批判现实不公。

揭露现实残酷

李白借酒消愁，抒发自己才华横溢却无人赏识的悲愤之情。

抒发怀才不遇

教学目标与方法

第五章

教学目标设定

理解《行路难》的诗意及表达的情感。

01

理解诗意

赏析诗歌的修辞手法和艺术特色。

02

赏析技巧

体会诗歌蕴含的文化价值，增强对传统文化的认同感。

03

文化传承

教学方法建议

诵读体会

通过反复诵读，体会诗歌韵律与情感。

情境模拟

设置情境，让学生扮演角色，深入理解诗意。

学习效果评估

01

通过背诵检查，评估学生对《行路难》的熟悉程度。

02

设计问题，测试学生对诗中意境、情感的理解深度。

背诵情况检查

理解深度测试

拓展阅读与活动

第六章

相关诗歌推荐

描绘蜀道艰险，展现李白奇幻想象。

《蜀道难》

李白豪放之作，表达人生豪情。

《将进酒》

课堂互动活动

学生扮演诗中角色，体验李白情感，加深理解。

角色扮演

引导学生模仿《行路难》，创作自己的诗词，提升文学素养。

诗词创作

学习资源链接

提供《行路难》不同版本的在线诗歌库链接，方便学生对比阅读。

在线诗歌库

分享知名学者对《行路难》深度解读的视频链接，加深理解。

专家解读视频

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