最全预报员竞赛试题及答案.docVIP

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最全预报员竞赛试题及答案

一、单项选择题

1.以下哪种天气系统通常会带来晴朗干燥的天气?

A.低压系统

B.高压系统

C.冷锋

D.暖锋

答案:B

2.气象上常用的表示空气湿度的物理量是?

A.温度

B.气压

C.水汽压

D.风速

答案:C

3.下列哪种云通常预示着即将下雨?

A.卷云

B.积云

C.层云

D.积雨云

答案:D

4.地面气象观测中,百叶箱的作用是?

A.防止太阳直射

B.增强通风

C.保持温度恒定

D.美观

答案:A

5.气象卫星主要用于观测?

A.地面温度

B.海洋深度

C.大气环流和云系

D.土壤湿度

答案:C

6.台风形成于?

A.高纬度海洋

B.中纬度大陆

C.低纬度海洋

D.高纬度大陆

答案:C

7.影响我国的冷空气主要来自?

A.太平洋

B.印度洋

C.西伯利亚和蒙古

D.大西洋

答案:C

8.一天中气温最高值通常出现在?

A.中午12点

B.下午1点

C.下午2点左右

D.傍晚6点

答案:C

9.雾和霾的主要区别在于?

A.颜色不同

B.形成原因和成分不同

C.出现时间不同

D.能见度不同

答案:B

10.下列气象要素中,对交通影响最大的是?

A.温度

B.湿度

C.降水和能见度

D.气压

答案:C

二、多项选择题

1.以下属于气象灾害的有?

A.暴雨

B.暴雪

C.高温

D.地震

答案:ABC

2.影响天气变化的主要因素有?

A.太阳辐射

B.大气环流

C.下垫面状况

D.人类活动

答案:ABCD

3.气象观测的主要内容包括?

A.气温

B.气压

C.湿度

D.风速风向

答案:ABCD

4.以下关于冷锋的说法正确的有?

A.冷锋过境时会带来降温、大风和降水

B.冷锋过境后气温升高

C.冷锋移动速度较快

D.冷锋降水主要在锋后

答案:ACD

5.暖锋的特点有?

A.暖锋过境时多连续性降水

B.暖锋移动速度较慢

C.暖锋过境后气温降低

D.暖锋降水主要在锋前

答案:ABD

6.气象上常用的测风仪器有?

A.风向标

B.风速仪

C.气压计

D.温度计

答案:AB

7.以下哪些是人工影响天气的方式?

A.人工增雨

B.人工消雾

C.人工防雹

D.人工削弱台风

答案:ABCD

8.影响大气能见度的因素有?

A.雾

B.霾

C.沙尘

D.降水

答案:ABCD

9.以下关于气候的说法正确的有?

A.气候是指某一地区长时间内的天气平均状况

B.气候具有稳定性

C.气候会受到人类活动的影响

D.不同地区的气候差异很大

答案:ABCD

10.气象预报的方法主要有?

A.天气图预报法

B.数值预报法

C.统计预报法

D.经验预报法

答案:ABCD

三、判断题

1.天气预报只能预报未来24小时的天气情况。(×)

2.大气中的水汽主要来自海洋蒸发。(√)

3.气温随着海拔的升高而升高。(×)

4.晴天时,天空呈现蓝色是因为大气对蓝光的散射作用。(√)

5.台风中心风力最大。(×)

6.气象卫星可以观测到地球的全貌。(√)

7.霜冻一定会导致农作物受灾。(×)

8.风向是指风的来向。(√)

9.气象灾害预警信号分为四级,分别用蓝色、黄色、橙色和红色表示。(√)

10.人工影响天气可以完全控制天气变化。(×)

四、简答题

1.简述暴雨形成的条件。

暴雨形成需要充足的水汽供应,源源不断的水汽输送到降水区域。要有强烈的上升运动,使水汽冷却凝结成云致雨。还要有较长的持续时间,让降水能够持续累积。例如夏季的暖湿气流与冷空气交汇,暖湿气流被抬升,在合适的条件下就可能形成暴雨。

2.说明气象观测的重要性。

气象观测能为天气预报提供基础数据,让预报更准确,帮助人们提前做好应对恶劣天气的准备。它有助于研究气候变化规律,了解气候的长期变化趋势。还能为农业、交通、航空等众多行业提供服务,保障生产生活的正常进行,减少气象灾害带来的损失。

3.解释什么是大气环流。

大气环流是指全球性的有规律的大气运动。它是由于太阳辐射在地球表面分布不均,导致高低纬度间热量差异,进而引起大气的运动。大气环流包括低纬环流、中纬环流和高纬环流,它促进了高低纬度间、海陆间的热量和水汽交换,对全球的天气和气候有着重要影响。

4.简述雾的形成条件。

雾的形成需要近地面空气中水汽充沛,有充足的水汽才能凝结成雾滴。其次,要有使水汽发生凝结的冷却过程,比如辐射冷却、平流冷却等。还要有凝结核,如尘埃等,水汽才能附着其上形成雾。一般在秋冬季节的清晨,地面热量散失快,容易满足这些条件形成雾。

五、讨论题

1.讨论气象预报对农业生产的重要性。

气象预报对农业生

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