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2025年高考全国卷现代文阅读练习题《鼓书艺人》及答案
老巷子的青石板被晨露浸得发亮,周庆蹲在门墩上,掌心抚过那张枣木鼓。鼓面是熟牛皮蒙的,经年累月的敲打让边缘泛起细密的包浆,像块温润的琥珀。他从裤兜里摸出块软布,蘸了点茶油,顺着鼓纹慢慢擦,布角扫过鼓心那道月牙形凹痕时,指节微微发颤——那是师傅临终前,用最后一口气替他补上的。
师父,该走了。小满抱着三弦从里屋出来,蓝布衫的袖口沾着星点墨迹,是昨夜抄新段子时蹭的。他十六岁,眉梢还带着少年人的清瘦,可弹起三弦来,指尖倒有了几分老艺人的沉稳。周庆抬头,见巷口的梧桐叶在风里翻卷,漏下的光落在小满腰间的鼓槌上,那是他用竹根削的,手柄处刻着承字,是收徒那日刻的。
老城墙根的茶棚早支起了帆布棚子。周庆把鼓架在条凳上,鼓槌在掌心转了个花,咚的一声,惊得檐下的麻雀扑棱棱乱飞。小满调了调三弦,琴音清亮得像山泉撞石。茶棚里的人渐渐围过来——有提鸟笼的退休老教师,有推三轮的菜贩子,还有几个背着书包的中学生,举着手机录像。
上回说到,白娘子水漫金山,法海那老秃驴......周庆的嗓音陡然拔高,带着股穿云裂石的力道。鼓点跟着紧起来,急如骤雨,缓似流泉,说到白娘子撑伞立在断桥,鼓槌在鼓边轻轻一磕,余音袅袅,像雨丝落进湖面。茶棚里有人抹了把眼角,有人拍着大腿喊好,卖豆浆的王婶端着碗凑过来,豆浆都凉了也没喝。
日头移到西墙时,变故来了。几个穿反光背心的人扛着街舞快闪的牌子,说这地段被文旅公司包了,要搞国潮新体验。周庆的鼓还架在条凳上,被人轻轻一推,哗啦倒在地上。小满扑过去扶,鼓面擦过青石板,蹭掉块油皮。周庆蹲下去,用袖子仔细擦那道伤痕,指节捏得发白。
师父,要不咱去文化广场?小满声音发闷,上周我刷短视频,看见有个唱评弹的老头,在广场直播,打赏能挣好几百。周庆没说话,把鼓重新架好,鼓槌在掌心攥出了汗。茶棚里的老人们唉声叹气,退休教师张爷凑过来:小庆啊,不是我说,现在的年轻人谁还听这个?我孙子说,你们这叫非遗,可遗不就是快没了的东西?
收摊时,日头已经落了。小满背着三弦走在前面,影子被拉得老长。周庆抱着鼓跟在后面,路过商场橱窗,里面的电子屏正放着街舞视频,彩色灯光映在鼓面上,把那张老牛皮照得五光十色。他想起四十年前,在老家的晒谷场,师傅也是这样抱着鼓,对他说:庆子,这鼓不是木头和皮,是魂。你看这鼓心,是多少代艺人的气儿吹起来的。
回到家,小满把三弦往桌上一扔:师父,咱别唱了。我堂哥在快递站,说招分拣员,一个月能挣四千。周庆没接话,从箱子底摸出个红布包。打开来,是张泛黄的照片——年轻的师傅穿着对襟衫,抱着鼓站在老戏台前,身后的对联还能看清半联:一曲惊得星斗落。我十四岁跟师父学鼓,周庆的声音有些哑,那时候闹饥荒,师父带着我走村串户,一天吃不上一顿饱饭。有回在破庙过夜,师父摸着鼓说,庆子,咱这行,传的不是唱词,是个念想。你看那庄稼人,听了咱的书,愁事儿能放下一半;那出门的游子,听了咱的调,能想起家灶上的热粥。
小满没说话,伸手摸了摸照片上的鼓。周庆从抽屉里拿出个小本子,翻到最新一页,墨迹还没干:这是今早新写的段子,讲社区医生老王,疫情时候守着单元楼送药。我想好了,明儿去社区活动中心,给老人们唱。小满抬头,见师父鬓角的白发在灯下闪着光,忽然想起今早擦鼓时,师父哼的那支小调——是他从来没教过的,调子又轻又软,像春风吹过麦梢。
第二天下着毛毛雨。社区活动中心的走廊里,摆着两张条凳。周庆的鼓擦得锃亮,鼓心那道月牙痕反而更明显了,像块发亮的胎记。小满抱着三弦坐下,琴弦刚拨响,就有拄拐的老太太扶着墙过来,有推婴儿车的年轻妈妈站在门口,连物业的保安都凑过来,手机举得老高。
说的是,老王大夫热心肠,白大褂儿穿得板正响......周庆的嗓音混着雨声,反而更清亮了。鼓点时急时缓,说到老王熬夜守在楼门口,鼓槌重重一磕,像颗心砸在地上;说到居民们送来了热乎的饺子,鼓点又软下来,像冬夜里的炉灰。小满弹着三弦,忽然看见人群里有个穿校服的姑娘,正低头记笔记,本子上写着非遗传承调研。
雨停的时候,鼓点刚好收住。年轻妈妈抱着孩子过来:大爷,能加个微信吗?我婆婆爱听这个,您啥时候唱,我带她来。穿校服的姑娘递过名片:周爷爷,我是市一中的,想做个关于鼓书的纪录片,能采访您吗?小满抬头,见师父的眼角泛着水光,可嘴角却往上翘着。他伸手摸了摸腰间的鼓槌,承字被磨得发亮,像块暖玉。
风从走廊尽头吹过来,带着青草的香气。周庆把鼓收进布套,忽然听见身后有人哼起了刚才的调子——是那个保安,五音不全,可哼得认真。小满背起三弦,跟着哼了两句,声音越来越响,和周庆的哼声叠在一起,像两股清泉,汇进了一条河。
(一)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)
A.文中多次描写周庆擦拭鼓的细节,鼓面的包浆、月牙形凹痕等细节,既体现了鼓的年代感,也暗示了鼓在周庆心
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