精品课件第4章42422第1课等差数列的前n项和公式及相关性质.pptVIP

新知探究;问题文中所提到的最高一层的石板一共有多少块？

提示9＋2×9＋3×9＋…＋8×9＋9×9＝405(块).;1.等差数列的前n项和公式;2.等差数列前n项和的性质;拓展深化

[微判断]

1.设等差数列{an}的前n项和为Sn，则Sn与an不可能相等.()

提示当an＝0时，Sn＝an.

2.等差数列{an}的前n项和Sn是关于n的二次函数.()

提示当公差d＝0时，Sn＝na1不是关于n的二次函数.;[微训练]

1.等差数列{an}中a1＝2，a2＝3，则其前10项的和S10＝________.;2.等差数列{an}中，若a1＝－1，S25＝30，则公差d＝________.;3.数列{an}为等差数列，它的前n项和为Sn，若Sn＝(n＋1)2＋λ，则λ的值是________.

解析等差数列前n项和Sn的形式为Sn＝an2＋bn，∴λ＝－1.

答案－1;[微思考]

1.高斯用1＋2＋3＋…＋100＝(1＋100)＋(2＋99)＋…＋(50＋51)＝101×50迅速求出了等差数列前100项的和.如果是求1＋2＋3＋…＋n，不知道共有奇数项还是偶数项怎么办？;2.能否用“倒序相加法”求首项为a1，公差为d的等差数列{an}的前n项和Sn呢？;根据等差数列的通项公式an＝a1＋(n－1)d，;题型一等差数列前n项和公式的基本运算

【例1】在等差数列{an}中：;解(1)法一由已知条件得;∴n＝20.;规律方法等差数列中基本计算的两个技巧

(1)利用基本量求值.;【训练1】(1)设Sn是等差数列{an}的前n项和.若a1＝－2018，S6－2S3＝18，则S2020＝()

A.－2018 B.2018

C.2019 D.2020

(2)(多选题)设等差数列{an}的前n项和为Sn(n∈N*)，当首项a1和公差d变化时，若a1＋a8＋a15是定值，则下列各项中为定值的是()

A.a7 B.a8 C.S15 D.S16;答案(1)D(2)BC;题型二等差数列前n项和性质的应用

【例2】(1)等差数列{an}的前m项和为30，前2m项和为100，求数列{an}的前3m项的和S3m；;解(1)法一在等差数列中，

∵Sm，S2m－Sm，S3m－S2m成等差数列，

∴30，70，S3m－100成等差数列.

∴2×70＝30＋(S3m－100)，∴S3m＝210.;【训练2】(1)等差数列{an}的前n项和为Sn，若S3＝－6，S18－S15＝18，则S18等于();答案(1)A(2)C;题型三求数列{|an|}的前n项和

【例3】若等差数列{an}的首项a1＝13，d＝－4，记Tn＝|a1|＋|a2|＋…＋|an|，求Tn.;当n≥5时，Tn＝|a1|＋|a2|＋…＋|an|

＝(a1＋a2＋a3＋a4)－(a5＋a6＋…＋an)

＝S4－(Sn－S4)＝2S4－Sn;规律方法已知{an}为等差数列，求数列{|an|}的前n项和的步骤

第一步，解不等式an≥0(或an≤0)寻找{an}的正负项分界点.

第二步，求和：①若an各项均为正数(或均为负数)，则{|an|}各项的和等于{an}的各项的和(或其相反数)；②若a1＞0，d＜0(或a1＜0，d＞0)，这时数列{an}只有前面有限项为正数(或负数)，可分段求和再相加.;【训练3】已知等差数列{an}中，Sn为数列{an}的前n项和，若S2＝16，S4＝24，求数列{|an|}的前n项和Tn.;①当n≤5时，Tn＝|a1|＋|a2|＋…＋|an|＝a1＋a2＋…＋an＝Sn＝－n2＋10n.

②当n≥6时，Tn＝|a1|＋|a2|＋…＋|an|＝a1＋a2＋…＋a5－a6－a7－…－an＝2S5－Sn

＝2×(－52＋10×5)－(－n2＋10n)＝n2－10n＋50，;一、素养落地

1.通过学习等差数列前n项和公式的推导过程及性质，提升逻辑推理和数学运算素养.

2.等差数列的两个求和公式中，一共涉及a1，an，Sn，n，d五个量，若已知其中三个量，通过方程思想可求另外两个量.在利用求和公式时，要注意整体思想的应用，注意下面结论的运用：若m＋n＝p＋q，则an＋am＝ap＋aq(n，m，p，q∈N*)，若m＋n＝2p，则an＋am＝2ap.

3.求等差数列{an}前n项的绝对值之和，关键是找到{an}的正负项的分界点.;二、素养训练

1.在等差数列{an}中，S10＝120，那么a1＋a10的值是()

A.12 B.24

;2.记Sn为等差数列{an}的前n项和.若a4＋a5＝24，S6＝48，则{an}的公差为()