动力学图像问题和等时圆模型-2025-2026学年高一上学期物理人教版必修第一册.pptxVIP

第四章运动和力的关系;专题强化8动力学图像问题和等时圆模型;●目标重点展示;课后知能作业;提升点1动力学图像问题;●重难解读

几种常见的动力学图像;类型一：由运动学图像分析物体的受力情况

例1：(多选)如图(a)，一物块在t＝0时刻滑上一固定斜面，其运动的v－t图线如图(b)所示。若重力加速度g及图中的v0、v1、t1均为已知量，则可求出();A．斜面的倾角

B．物块的质量

C．物块与斜面间的动摩擦因数

D．物块沿斜面向上滑行的最大高度;[规律方法];[规律方法]求解图像问题的基本方法

一看清：看清坐标轴所表示的物理量及单位。

二看明：分析图像，结合物理学知识，写出相应图像的函数关系式。

三升华：研究图像与函数的对应关系，确定斜率、面积所代表的实际物理意义，分析题中所求。;跟踪训练：(2024·广东广州高一期末)如图甲所示，小物块从光滑斜面上自由滑下，小物块的位移x和时间的平方t2的关系如图乙所示，取g＝10m/s2，下列说法正确的是()

A．小物块的加速度大小恒为2.5m/s2

B．斜面倾角为30°

C．小物块2s末的速度是5m/s

D．小物块第2s内的平均速度大小为5m/s;类型二：由F－t图像分析物体的运动情况

例2：在光滑水平面上，有一个物体同时受到两个水平力F1与F2的作用，在第1s内物体保持静止状态。若力F1与F2随时间的变化关系如图所示，则该物体()

A．在第2s内做加速运动，加速度大小逐渐

减小，速度逐渐增大

B．在第3s内做加速运动，加速度大小逐渐

增大，速度逐渐增大

C．在第4s内做加速运动，加速度大小逐渐增大，速度逐渐增大

D．在第5s末速度为零，运动方向与F1方向相同;解析：第1s内物体保持静止状态，可知开始时F1、F2等大反向，合外力为零。第2s和第3s内物体所受合力不断变大，根据牛顿第二定律知加速度不断变大，物体做加速运动，速度增大，故A错误，B正确；在第4s内，合力逐渐减小，故加速度不断减小，合力与速度同向，物体仍做加速运动，速度增大，故C错误；在第5s末，合力为零，故加速度为零，速度最大，此时运动方向与F1方向相同，故D错误。故选B。;[规律方法]

力是产生加速度的原因，根据牛??第二定律的瞬时性可知，加速度a与合外力F有瞬时对应关系，而速度和加速度间没有瞬时对应关系。;类型三：由a－F图像分析物体的受力或运动情况

例3：(多选)如图甲所示，某人正通过定滑轮将质量为m的货物提升到高处，滑轮的质量和摩擦均不计，货物获得的加速度a与绳子的拉力F之间的函数关系如图乙所示。g表示当地的重力加速度大小，由图可以判断()

A．图像与纵轴的交点M的纵坐标为g

B．图像与横轴的交点N的横坐标为mg

C．图像的斜率等于货物的质量m ;类型四：由F－x图像分析物体的受力或运动情况

例4：(多选)如图甲所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端放置一物体(物体与弹簧不连接)，初始时物体处于静止状态，现用竖直向上的拉力F作用在物体上，使物体开始向上做匀加速运动，拉力F与物体位移x的关系如图乙所示(重力加速度g取10m/s2)，下列结论正确的是()

A．物体与弹簧分离时，弹簧处于原长状态

B．弹簧的劲度系数为750N/m

C．物体的质量为2kg

D．物体的加速度大小为5m/s2;提升点2等时圆模型;●重难解读

常见的几种等时圆模型

1．物体从竖直圆环上最高点沿不同的光滑弦由静止开始滑到下端所用时间相等，如图甲所示。;2．物体从竖直圆环上沿不同的光滑弦上端由静止开始滑到环的最低点所用时间相等，如图乙所示，都等于物体沿直径做自由落体运动所用的时间(证明略)。

3．两个竖直圆环相切且两环的竖直直径均过切点，物体沿不同的光滑弦上端由静止开始滑到下端所用时间相等，如图丙所示，都等于沿直径从A到B自由落体运动的时间。(证明略);例5：(多选)如图所示，Oa、Ob和ad是竖直平面内三根固定的光滑细杆，O、a、b、c、d位于同一圆周上，c为圆周的最高点，a为最低点，O′为圆心。每根杆上都套着一个小滑环(未画出)，两个滑环从O点无初速度释放，一个滑环从d点无初速度释放，用t1、t2、t3分别表示滑环沿Oa、Ob、da到达a或b所用的时间。下列关系正确的是()

A．t1＝t2 B．t2t3

C．t1t2 D．t1＝t3;课后知能作业;基础巩固练

知识点一动力学图像问题

1．如图所示，一物体沿光滑斜面由静止开始从顶端下滑到底端，若用h、x、v、a分别表示物体下降的高度、位移、速度和加速度，t表示所用的时间，重力加速度为g，则下列图像中正确的是();2．若货物随升降机运动的v－t图像如图所示(竖直向上为正)，则货物受到升