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初中历史与GIS结合：重现古代丝绸之路的繁荣与变迁论文

摘要：本文旨在探讨将初中历史教学与GIS技术相结合，以重现古代丝绸之路的繁荣与变迁。通过分析GIS技术在历史教学中的实际应用，以及其对培养学生空间思维和历史观念的重要意义，本文提出了两个关键问题，并围绕这些问题展开论述。

关键词：初中历史，GIS技术，丝绸之路，繁荣与变迁

一、问题的提出

（一）GIS技术在初中历史教学中的应用

1.提升历史教学的直观性

在传统的初中历史教学中，教师往往通过文字描述和图片展示来呈现历史事件。然而，这种方法往往难以让学生形成直观的空间概念。GIS技术的引入，可以使历史事件在地图上直观展示，帮助学生建立起空间