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（新）师德师风自查自纠心得体会（精选3篇）

第一篇

踏上教师这个岗位已有数年，我始终怀揣着对教育事业的热爱和对学生的关怀，努力践行着教书育人的使命。近期，学校组织开展了新师德师风自查自纠活动，这让我有机会静下心来，深入反思自己的教育教学行为，重新审视自己的师德师风建设情况。

在思想认识方面，我一直坚定地拥护党的教育方针政策，始终牢记教育的初心和使命，将培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为自己的奋斗目标。我深知教师不仅是知识的传授者，更是学生思想的引领者和道德的示范者。因此，在日常工作中，我注重自身的品德修养，以高尚的道德情操和人格魅力感染学生。然而，通过这次自查自纠，我也发现了自己在思想认识上存在的一些不足之处。例如，在面对教育改革的新形势和新要求时，我有时会存在一定的保守思想，缺乏创新意识和进取精神。对于一些新的教育理念和教学方法，虽然有所了解，但在实际应用中还不够积极主动，习惯于按照传统的教学模式进行教学。这在一定程度上限制了学生的发展，也影响了教育教学质量的提升。

在教育教学工作中，我始终秉持着敬业爱岗的精神，认真备课、上课，精心设计教学方案，注重教学方法的选择和运用，努力提高课堂教学效率。我关心每一位学生的成长和发展，尊重学生的个性差异，因材施教，努力让每一位学生都能在学习中取得进步。然而，在与学生的沟通交流方面，我还存在一些问题。有时，我会因为工作繁忙而忽略了与学生的深入沟通，对学生的心理需求和学习困难了解不够及时、全面。在处理学生问题时，有时会缺乏耐心，方法不够得当，没有充分考虑到学生的感受，这可能会对学生的心理造成一定的伤害。

在廉洁自律方面，我一直严格遵守教师职业道德规范，自觉抵制各种不正之风，做到廉洁奉公、廉洁从教。我从未接受过学生及家长的财物和礼品，也没有利用职务之便谋取私利。然而，在与家长的交往中，我有时会存在一些模糊认识。例如，在家长为了表达对我的感谢而赠送一些小礼品时，我虽然会婉言拒绝，但有时会担心拒绝会伤害家长的感情，从而产生一些犹豫。这说明我在廉洁自律方面还需要进一步加强自我约束，树立更加坚定的廉洁意识。

针对以上存在的问题，我制定了以下整改措施。在思想认识方面，我将加强政治理论学习，深入学习党的教育方针政策和习近平总书记关于教育的重要论述，不断提高自己的政治素养和理论水平。积极参加各类培训和学习活动，关注教育改革的动态和趋势，主动学习新的教育理念和教学方法，勇于创新，敢于实践，努力提高自己的教育教学能力。在与学生的沟通交流方面，我将更加注重倾听学生的心声，关心学生的生活和学习情况，定期与学生进行谈心交流，及时了解学生的心理需求和学习困难，并给予他们必要的帮助和支持。在处理学生问题时，我将保持冷静和耐心，尊重学生的人格尊严，采用更加科学、合理的方法进行教育引导。在廉洁自律方面，我将进一步加强自我约束，严格遵守教师职业道德规范和廉洁自律的各项规定。明确与家长交往的界限，坚决杜绝接受学生及家长的财物和礼品，树立良好的教师形象。

通过这次新师德师风自查自纠活动，我深刻认识到了自己在师德师风建设方面存在的问题和不足。在今后的工作中，我将以这次自查自纠为契机，不断加强自身的品德修养，提高自己的职业道德水平，努力做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。

第二篇

教育是一项神圣的事业，教师是这项事业的直接推动者和践行者。师德师风是教师的立身之本，是教育事业发展的灵魂。近期，学校开展的新师德师风自查自纠活动，如同一场及时雨，让我对自己的教育教学行为进行了一次全面的审视和反思。

回顾自己的教育教学历程，我一直以成为一名优秀的教师为目标，努力在教学中展现自己的专业素养和人格魅力。在教学工作中，我始终认真负责，精心备课、授课，注重知识的传授和学生能力的培养。为了让学生更好地理解和掌握知识，我不断探索和尝试新的教学方法和手段，力求使课堂教学更加生动有趣、富有实效。然而，在这次自查自纠过程中，我发现自己在教学过程中还存在一些不足之处。例如，在教学目标的设定上，有时过于注重知识的传授，而忽略了学生情感态度和价值观的培养。在教学方法的选择上，虽然会尝试一些新的方法，但有时会因为担心影响教学进度而不敢大胆创新，导致教学方法的运用不够灵活多样。

在关爱学生方面，我一直坚信“没有爱就没有教育”，努力用自己的爱心去温暖每一位学生。我关注学生的学习和生活情况，对于学习困难的学生，会给予更多的关心和辅导。然而，我也意识到自己在关爱学生方面还存在一些不够细致的地方。例如，在对待一些性格内向、不善言辞的学生时，虽然我会主动与他们交流，但有时会因为没有找到合适的沟通方式，而无法真正走进他们的内心世界。在处理学生之间的矛盾和冲突时，有时会过