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小学生行为准则(升级版)(2篇)

小学生行为准则（升级版）第一篇

一、品德修养

1.诚实守信

不说谎话，不欺骗他人。无论是在与同学的日常交往中，还是面对老师和家长的询问，都要如实表达自己的想法和经历。比如，在考试中，坚决杜绝作弊行为，依靠自己的真实能力取得成绩。如果不小心损坏了别人的东西，要主动承认错误并承担相应的责任。

遵守承诺，答应别人的事情一定要做到。在和同学约定一起做游戏或者完成某项任务时，要按时赴约，不随意爽约。如果因为特殊情况无法履行承诺，要提前向对方说明原因并表示歉意。

对自己的行为负责，勇于承认错误。当自己犯了错误时，不要逃避，要勇敢地面对并接受相应的惩罚。同时，要从错误中吸取教训，避免再次犯错。例如，不小心打破了教室的玻璃，要主动向老师报告，并协助老师处理后续事宜。

2.尊重他人

尊重老师和长辈，见面主动问好，听从他们的教导。在课堂上，要认真倾听老师的讲解，不随意打断老师的话。当老师提问时，要积极思考并举手回答问题。对于长辈，要使用礼貌用语，如“爷爷好”“奶奶好”“谢谢”“对不起”等。

尊重同学，不嘲笑、不歧视他人。每个同学都有自己的优点和不足，要善于发现别人的长处并给予鼓励。对于有困难的同学，要主动伸出援手，帮助他们解决问题。例如，同学在学习上遇到困难时，要耐心地为他们讲解题目。

尊重不同的文化和习俗。在学校组织的多元文化活动中，要积极了解和尊重不同民族、不同地区的文化特色，不发表不当言论。如果有少数民族同学，要了解他们的风俗习惯，避免因为无知而做出不尊重的行为。

3.关爱集体

积极参加班级和学校组织的各项活动，为集体荣誉贡献自己的力量。在运动会上，要踊跃报名参加比赛项目，为班级争取好成绩。在文艺表演中，要发挥自己的特长，为班级增添光彩。

爱护班级和学校的公共财物，不随意破坏。要像爱护自己的东西一样爱护教室的桌椅、门窗、电器等设施。如果发现公共财物有损坏，要及时向老师报告并协助维修。

关心同学，团结互助，共同营造良好的集体氛围。当同学遇到困难时，要主动关心并提供帮助。在学习上，要互相交流学习经验，共同提高学习成绩。在生活中，要互相关心，互相照顾。

二、学习习惯

1.主动学习

树立正确的学习态度，明确学习目标。要认识到学习是自己的事情，是为了将来能够更好地发展。每天给自己制定一个学习计划，合理安排学习时间，确保能够完成学习任务。

积极主动地获取知识，不仅仅满足于课堂上老师所讲的内容。要养成阅读的习惯，多读一些有益的书籍，拓宽自己的知识面。同时，要善于利用网络资源，学习一些课外的知识和技能。

遇到问题要主动思考，尝试自己解决。在学习过程中，难免会遇到一些难题，不要急于向老师和同学求助，要先自己思考，尝试不同的方法去解决问题。如果自己实在无法解决，再向他人请教。

2.认真听讲

上课时要集中注意力，专心听讲。眼睛要注视着老师，耳朵要认真听老师的讲解，积极参与课堂互动。不做与学习无关的事情，如交头接耳、玩手机、看课外书等。

做好课堂笔记，记录老师讲解的重点内容和解题思路。笔记要清晰、工整，便于复习时查看。同时，要学会在笔记中标记出自己不懂的地方，课后及时向老师和同学请教。

积极回答问题，锻炼自己的思维能力和表达能力。当老师提问时，要积极思考，大胆举手回答问题。即使回答错误，也不要害怕，要从错误中吸取教训，不断提高自己。

3.按时完成作业

每天放学后，要先完成作业再做其他事情。做作业时要认真、细心，书写工整，格式规范。要按照老师的要求完成作业，不抄袭、不拖欠。

做完作业后要认真检查，发现错误及时改正。可以采用不同的方法进行检查，如重新计算、代入验证等。同时，要养成整理错题的习惯，将错题整理到错题本上，分析错误原因，定期进行复习。

合理安排作业时间，提高作业效率。可以根据作业的难易程度和数量，合理分配时间，避免出现拖延现象。如果作业量较大，可以将作业分成几个部分，分阶段完成。

三、生活自理

1.规律作息

每天要保证充足的睡眠时间，按时上床睡觉，按时起床。小学生每天的睡眠时间应不少于10小时。晚上要在9点半之前上床睡觉，早上要在7点左右起床。

合理安排课余时间，做到学习和娱乐相结合。在完成作业后，可以适当进行一些体育锻炼、阅读、绘画等活动，放松身心，但要注意控制时间，避免沉迷于电子游戏和电视节目。

养成良好的午睡习惯，保证下午有充足的精力学习。中午可以休息30分钟到1个小时，让大脑和身体得到充分的放松。

2.健康饮食

养成良好的饮食习惯，不挑食、不偏食。要保证摄入各种营养物质，包括蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等。每天要吃早餐，午餐和晚餐要荤素搭配，多吃蔬菜水果。

少吃零食和垃圾食品，如薯片、辣条、碳酸饮料等。这些食品含有高热量、高脂肪和高糖分，对身体健康不利。可以选择一些健康